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維果茨基的語言與思維關(guān)系理論解讀

發(fā)布時間:2017-11-29 20:34

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【摘要】:語言和思維的關(guān)系問題是哲學(xué)、心理學(xué)等多個學(xué)科長期以來共同關(guān)心和爭論的話題。前蘇聯(lián)"文化—?dú)v史學(xué)派"創(chuàng)始人、著名心理學(xué)家維果茨基曾就語言與思維的關(guān)系問題進(jìn)行了深入研究,其方法和結(jié)論對當(dāng)今哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域仍具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義和參考價值。目前國內(nèi)針對維果茨基語言與思維關(guān)系理論的專門研究尚不多見,本文以維果茨基關(guān)于語言與思維關(guān)系研究的核心著作《思維與語言》一書為主要理論來源,從方法、內(nèi)容、后人的評價和驗證等多個方面,對維果茨基的語言思維觀進(jìn)行系統(tǒng)述評,為國內(nèi)的相關(guān)研究提供參考。
【作者單位】: 北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心;河南師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】:河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目“基于英語教材語料庫的中國文化關(guān)鍵詞分布及表述特征對比研究”(項目編號:2015CYY010) 河南省軟科學(xué)研究計劃項目“中美大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式比較研究”(項目編號:112400450419) 中國外語教育研究基金項目“基于語料庫的大學(xué)英語教材中本土文化關(guān)鍵詞分布及表述特征分析”(項目編號:2014A55)
【分類號】:H0-05
【正文快照】: 一、引言語言與思維的關(guān)系問題是哲學(xué)、心理學(xué)等多個學(xué)科長期以來共同關(guān)心和爭論的話題。1有著“心理學(xué)界的莫扎特”[1]之稱的前蘇聯(lián)著名心理學(xué)家、“文化—?dú)v史學(xué)派”創(chuàng)始人維果茨基(Lev Vygotsky)將其視為心理學(xué)中最復(fù)雜卻最核心的問題[2,3],把對這一關(guān)系的客觀認(rèn)識作為正確

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 王光榮;全國維果茨基研究會第二屆學(xué)術(shù)年會紀(jì)要[J];心理學(xué)探新;2000年01期

3 ;中華全國維果茨基研究會代表團(tuán)訪日歸來[J];心理學(xué)報;2006年01期

4 麻彥坤;;全國維果茨基研究會第六次學(xué)術(shù)年會紀(jì)要[J];心理學(xué)探新;2006年04期

5 ;全國維果茨基研究會第六次學(xué)術(shù)年會紀(jì)要[J];心理學(xué)報;2007年04期

6 龐維國;;維果茨基的創(chuàng)新觀述評[J];全球教育展望;2010年04期

7 陳靜;李娟;;全國維果茨基研究會第六次學(xué)術(shù)年會在杭州召開[J];幼兒教育(教育科學(xué)版);2007年01期

8 王光榮;維果茨基研究熱的理論透視[J];心理科學(xué);2000年06期

9 胡金生;日本對維果茨基的研究初探[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報;2000年04期

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2 龔浩然;黃秀蘭;;維果茨基對年齡與教育心理學(xué)的貢獻(xiàn)[A];全國第六屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1987年

3 原琦;;不妥協(xié)的因果解釋——論維果茨基的情緒理論[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集(博士卷)[C];2008年

4 王光榮;;維果茨基與現(xiàn)代心理科學(xué)[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];2001年

5 熊哲宏;李其維;;論兒童文化發(fā)展與個體發(fā)展的統(tǒng)一——維果茨基與皮亞杰理論的整合研究論綱[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];2001年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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3 上海華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系 朱家雄;皮亞杰和維果茨基對幼兒園課程如何立論[N];中國教育報;2000年

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2 原琦;不妥協(xié)的因果解釋[D];南開大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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2 張莉云;維果茨基認(rèn)知發(fā)展理論的當(dāng)代發(fā)展及教育啟示[D];東北師范大學(xué);2008年

3 陳立;皮亞杰、維果茨基對建構(gòu)學(xué)習(xí)觀的貢獻(xiàn)[D];廣西師范大學(xué);2000年

4 郭曉霞;維果茨基最近發(fā)展區(qū)理論的應(yīng)用與拓展[D];吉林大學(xué);2007年

5 方穎媛;兒童萌茁時期心理圖形化創(chuàng)意分析[D];北京印刷學(xué)院;2015年



本文編號:1238070

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