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漢語教學(xué)中同義詞與近義詞辨析

發(fā)布時(shí)間:2017-11-26 15:12

  本文關(guān)鍵詞:漢語教學(xué)中同義詞與近義詞辨析


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【摘要】:在漢語詞匯系統(tǒng)中有著大量同義詞與近義詞,熟練掌握并靈活運(yùn)用漢語的主要障礙是同義詞與近義詞辨析。只有對(duì)同義詞與近義詞能夠辨析差別并熟悉應(yīng)用,學(xué)生才能正確運(yùn)用準(zhǔn)確漢語表達(dá)思想感情。所以漢語教師在這方面必須要做出探索與研究,以此來確保提升教學(xué)質(zhì)量問題。本文針對(duì)漢語中同義詞與近義詞界定以及同義詞與近義詞辨析兩個(gè)方面作了詳細(xì)探討,從而有效地提高漢語學(xué)習(xí)者的語言技能。
【作者單位】: 河北外國(guó)語職業(yè)學(xué)院;
【基金】:2015年度秦皇島科技局課題《秦皇島來華留學(xué)生“游學(xué)”項(xiàng)目開發(fā)策略研究》(編號(hào):201502A311)階段性成果
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: 引言詞匯學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程,也是漢語學(xué)習(xí)者提高語言學(xué)習(xí)能力與理解能力、表達(dá)能力的關(guān)鍵之處。在詞匯學(xué)研究領(lǐng)域里,出現(xiàn)了越來越多詞匯學(xué)論著以及基本教育教材學(xué)習(xí)資料。只有掌握了詞匯基礎(chǔ)知識(shí),才能夠提高學(xué)生現(xiàn)代漢語表達(dá)水平與寫作技能。一、詞匯中同義詞與近義詞

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 朱文獻(xiàn);通過新舊課文聯(lián)系辨析近義詞[J];漢語學(xué)習(xí);1987年01期

3 張敬儀;;維語近義詞的辨析方法[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1993年04期

4 徐斌;常見易錯(cuò)近義詞辨析[J];秘書之友;1995年06期

5 盧鵬;李冰燕;張海增;;“一直”及其幾個(gè)近義詞的功能辨析[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2007年01期

6 郝力;一組近義詞辨析[J];語文世界;1998年12期

7 瞿銳;一組近義詞的辨別[J];語文世界;1999年06期

8 孟慶善;王偉;;“對(duì)、對(duì)于”與其近義詞的替換關(guān)系[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

9 黃世平;;少數(shù)民族漢語教學(xué)中近義詞的辨析[J];科教文匯(下旬刊);2008年02期

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2 洪穎楠;;框架語義理論與近義詞辨析[A];首屆海峽兩岸外語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)暨福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2011年會(huì)論文集[C];2011年

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3 陶然;漢語國(guó)際教育教學(xué)中的近義詞辨析[D];重慶師范大學(xué);2016年

4 高羽琪;留學(xué)生初級(jí)漢語近義詞教學(xué)方法研究[D];云南大學(xué);2014年

5 巴雅爾瑪;蒙古留學(xué)生習(xí)得漢語近義詞研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

6 林志平(Nutchakit Sillapiyodom);泰國(guó)中高級(jí)漢語水平學(xué)習(xí)者近義詞習(xí)得偏誤考察[D];中央民族大學(xué);2015年

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9 魏浩然;外國(guó)留學(xué)生近義詞習(xí)得偏誤研究[D];黑龍江大學(xué);2015年

10 孫安然;關(guān)于日中同形近義詞的誤用問題考察[D];重慶大學(xué);2013年



本文編號(hào):1230211

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