本文關(guān)鍵詞：中國口譯學習者語料庫的口譯策略標注:方法與意義

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【摘要】：口譯策略是口譯教學與研究的核心主題之一。在中國口譯學習者語料庫(CILC)中,口譯策略包括:"代碼轉(zhuǎn)換"、"層級轉(zhuǎn)移"、省略、替代、簡化、解釋、切分、重復。本文逐一說明上述策略的標注形式、例證參考、效果評價,一方面明確口譯策略的界定標準,厘清口譯策略的標注方法,便于CILC的后期加工,另一方面啟發(fā)后續(xù)(特別是基于語料庫的實證性)口譯策略研究。
【作者單位】： 北京外國語大學英語學院;
【基金】：國家社科基金一般項目“中國口譯學習者語料庫的研制與應用”(12BYY062) 教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃資助”“翻譯能力動態(tài)發(fā)展與培養(yǎng)模式研究”(NCET-10-0270) 全國優(yōu)秀博士學位論文作者專項資金資助項目“大型漢英/英漢口譯語料庫的創(chuàng)建及應用研究(1)”(201014) 北京外國語大學基本科研業(yè)務(wù)費
【分類號】：H059
【正文快照】： 一、引言在翻譯教學領(lǐng)域,特別是在語料庫技術(shù)支撐下,通過建設(shè)翻譯學習者語料庫,對翻譯學習者的翻譯策略進行大規(guī)模描述與分析,不僅能夠真實反映學習者的策略意識,客觀評價翻譯策略與翻譯質(zhì)量的相互關(guān)系,而且對完善翻譯教學組織、提高翻譯教學質(zhì)量,具有明顯的參考意義和應用價

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【相似文獻】

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4 潘t，

本文編號：1214417