本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代漢語(yǔ)“VP之前”結(jié)構(gòu)肯定與否定不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象研究

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【摘要】：論文以現(xiàn)代漢語(yǔ)“VP之前”結(jié)構(gòu)的肯定與否定形式為研究對(duì)象,主要基于對(duì)語(yǔ)料庫(kù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,來(lái)探究該結(jié)構(gòu)對(duì)其各個(gè)構(gòu)成成分的限制以及各個(gè)構(gòu)成成分對(duì)該結(jié)構(gòu)的限制與約束,并著重探究“VP之前”結(jié)構(gòu)肯定形式“VP之前”與否定形式“沒(méi)有VP之前”的相同之處和不同之處。首先,論文從“VP之前”結(jié)構(gòu)的構(gòu)成成分出發(fā),分析了該結(jié)構(gòu)中的否定標(biāo)記、時(shí)間標(biāo)記和動(dòng)詞性成分在結(jié)構(gòu)中的作用以及該結(jié)構(gòu)對(duì)各構(gòu)成成分的限制與選擇。動(dòng)作性越強(qiáng)的動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)更容易出現(xiàn)在“VP之前”結(jié)構(gòu)中。只有事實(shí)否定類(lèi)的否定標(biāo)記才能出現(xiàn)在“VP之前”結(jié)構(gòu)中。時(shí)間標(biāo)記在該結(jié)構(gòu)中起到了規(guī)定時(shí)間論域的作用。其次,從“VP之前”結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞性成分、主句以及與該結(jié)構(gòu)的搭配成分這三個(gè)方面來(lái)分析研究語(yǔ)言使用者對(duì)該結(jié)構(gòu)的肯定形式與否定形式的運(yùn)用。只有表示結(jié)果義的動(dòng)詞或者動(dòng)詞性短語(yǔ)不會(huì)出現(xiàn)在該結(jié)構(gòu)的肯定形式中,且“VP之前”的否定形式并不僅僅是表示時(shí)間,而是強(qiáng)調(diào)“VP”這一動(dòng)詞性事件的未然性對(duì)后面主句的影響。然后,從語(yǔ)用與認(rèn)知的角度探究了“VP之前”結(jié)構(gòu)肯定形式與否定形式不對(duì)稱(chēng)的原因。漢民族的性格特點(diǎn)、思維方式都是影響人們對(duì)該結(jié)構(gòu)肯定形式與否定形式的選擇。最后,從HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中選取相應(yīng)的語(yǔ)料,分析了外國(guó)留學(xué)生在使用“VP之前”這一結(jié)構(gòu)時(shí)出現(xiàn)的偏誤情況,并且分析出留學(xué)生在學(xué)習(xí)與使用“VP之前”結(jié)構(gòu)產(chǎn)生偏誤主要是由于學(xué)習(xí)者不了解該結(jié)構(gòu)否定形式所蘊(yùn)含的語(yǔ)用效果。因此,論文提出了相應(yīng)的教學(xué)建議,在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中,對(duì)外漢語(yǔ)教師應(yīng)多結(jié)合具體的語(yǔ)境,并且多介紹漢民族的思維方式及性格特點(diǎn)。
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：H146.3
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本文編號(hào)：1213889