發(fā)布時間：2017-11-21 09:16

  本文關(guān)鍵詞：中韓道歉言語行為對比研究

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【摘要】：第二語言學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是與母語者進(jìn)行流利的溝通交流。若想擁有高水平的語言交際能力,不僅要熟知語法規(guī)則,也要提高應(yīng)用能力�；谶@樣的目的,本文將韓語與漢語道歉言語行為進(jìn)行了對比分析,并觀察了兩國語言的異同點(diǎn)。以期幫助第二語言學(xué)習(xí)者更好地學(xué)習(xí)并使用目的語的道歉方式。本論文以電視劇、電影、文學(xué)作品等各類資料為背景,通過對漢、韓兩種語言道歉言語行為的類型與策略進(jìn)行分析,對韓語與漢語道歉言語行為及韓漢兩國的道歉文化進(jìn)行了研究,以幫助第二語言學(xué)習(xí)者提高語言的應(yīng)用能力。本論文的主要內(nèi)容如下:第一章介紹了本論文的研究目的與動機(jī),研究現(xiàn)狀以及研究的范圍與方法等。第二章闡述了言語行為理論的發(fā)展與主要概念,介紹了道歉言語行為理論的概念和條件,并介紹了道歉言語行為形式與道歉言語行為策略的相關(guān)理論。第三章分析了中韓道歉言語行為的語言形式,并將兩國的道歉言語行為進(jìn)行了比較分析。第四章通過對韓中電視劇、電影資料、文學(xué)作品及記者會等談話中出現(xiàn)的言語行為進(jìn)行分析,總結(jié)了韓中兩國道歉言語行為的策略。第五章總結(jié)了韓中兩國道歉言語行為的異同,并從文化角度分析了造成兩國道歉言語行為差異的原因。在最后的第六章結(jié)論部分,筆者綜合整理了以上分析成果,并解釋說明了本研究的意義與價值。因?qū)嶋H語料收集較為困難,所以本研究主要以電視劇、電影、文學(xué)作品中的語言為語料進(jìn)行了分析,并輔以一定數(shù)量的新聞發(fā)布會內(nèi)容,因此本文的研究具有一定局限性。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H136;H55

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本文編號：1210414