漢語二語學習者口語產(chǎn)出的流利度研究
發(fā)布時間:2017-11-13 05:29
本文關(guān)鍵詞:漢語二語學習者口語產(chǎn)出的流利度研究
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【摘要】:本研究以學習者和母語者口語樣本為基礎,通過母語者聽話人對該樣本的感知判斷,以及對發(fā)音人樣本時間性語音指標的測量及分析,討論中高級水平漢語二語學習者口語中的感知流利度和話語流利度。研究發(fā)現(xiàn),學習者口語的感知流利度和話語流利度測量存在密切的關(guān)系,母語者聽話人對學習者口語流利度的感知能夠通過對話語流利度的測量而進行預測。母語者對流利度的感知判斷是在速度、語流長度、無聲停頓、有聲停頓、修正/重復等方面的綜合因素基礎上建立的,但他們對二語學習者語速的感知最為敏感、穩(wěn)定而且具有一致性,在眾多時間性語音特征中,語速指標能夠最準確地預測感知流利度,而流利度的感知判斷可能受到口音的影響。
【作者單位】: 楊百翰大學東亞語言學系;楊百翰大學中文領航中心;
【分類號】:H195.3
【正文快照】: 1.引言復雜度、準確度和流利度(CAF,com-plexity,accuracy,fluency)被認為是評價二語學習者口語能力的三個重要維度(Skehan,1998;Housen et al.,2012)。De Bot(1992)觀察發(fā)現(xiàn),第二語言與母語在口語方面的一個明顯不同就是二語者說話比母語者慢,而且有更多的停頓1。Derwing et
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1 余泳芳;;任務前期小組活動對外語寫作的影響[J];咸寧學院學報;2012年02期
2 田靚;;復述練習頻率對初級水平留學生口語表達流利度及正確率的影響之個案研究[J];華文教學與研究;2011年02期
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1 邵張e,
本文編號:1179313
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