本文關(guān)鍵詞：新形勢(shì)下高校漢語教學(xué)的問題與建議探索

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【摘要】：針對(duì)目前漢語教學(xué)現(xiàn)狀問題分析,本文提出積極的改變策略——提高大學(xué)生綜合表達(dá)能力的高校語文教學(xué)體系建設(shè),并聯(lián)合各部門共同探索在高等院校中進(jìn)行漢語教學(xué)改革,建議提升高校生表達(dá)和溝通能力本位,其中重點(diǎn)提升實(shí)踐能力,考慮學(xué)生未來全方位發(fā)展。并對(duì)如何強(qiáng)化漢語綜合技能提出基礎(chǔ)方法,結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)高校如何改變當(dāng)前漢語教學(xué)現(xiàn)狀給出了建議。
【作者單位】： 河北外國(guó)語職業(yè)學(xué)院;
【基金】：2015年度秦皇島科技局課題《秦皇島來華“游學(xué)”項(xiàng)目開發(fā)策略研究》(201502A311)階段性成果
【分類號(hào)】：H193
【正文快照】： 引言隨著社會(huì)高速發(fā)展,人們之間交際越來越頻繁,語言使用技能不僅對(duì)社會(huì)生活有重要影響,也左右著人們的日常生活品質(zhì)。近年來,社會(huì)對(duì)大學(xué)生提出了更高要求,出眾的語言交流技巧成為走進(jìn)社會(huì)的必備素質(zhì)之一。大學(xué)生漢語言表達(dá)能力存在問題與交流技巧密切相關(guān)。[1]由此可見,熟練，

本文編號(hào)：1168361