本文關(guān)鍵詞：新形勢下高校漢語教學的問題與建議探索

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【摘要】：針對目前漢語教學現(xiàn)狀問題分析,本文提出積極的改變策略——提高大學生綜合表達能力的高校語文教學體系建設,并聯(lián)合各部門共同探索在高等院校中進行漢語教學改革,建議提升高校生表達和溝通能力本位,其中重點提升實踐能力,考慮學生未來全方位發(fā)展。并對如何強化漢語綜合技能提出基礎方法,結(jié)合自身教學經(jīng)驗對高校如何改變當前漢語教學現(xiàn)狀給出了建議。
【作者單位】： 河北外國語職業(yè)學院;
【基金】：2015年度秦皇島科技局課題《秦皇島來華“游學”項目開發(fā)策略研究》(201502A311)階段性成果
【分類號】：H193
【正文快照】： 引言隨著社會高速發(fā)展,人們之間交際越來越頻繁,語言使用技能不僅對社會生活有重要影響,也左右著人們的日常生活品質(zhì)。近年來,社會對大學生提出了更高要求,出眾的語言交流技巧成為走進社會的必備素質(zhì)之一。大學生漢語言表達能力存在問題與交流技巧密切相關(guān)。[1]由此可見,熟練，

本文編號：1168361