發(fā)布時(shí)間：2017-11-08 11:28

  本文關(guān)鍵詞：新疆高校少數(shù)民族學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略的有效性研究

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【摘要】：語(yǔ)言是人們進(jìn)行交流溝通最基本的工具,我們從出生的那一刻就開(kāi)始了語(yǔ)言的學(xué)習(xí),并且隨著時(shí)間的發(fā)展,我們對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)也不斷深入,從父母的教學(xué)到正規(guī)的學(xué)校內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),從一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)到多門語(yǔ)言的學(xué)習(xí),每個(gè)人都在不斷通過(guò)各種途徑去提高自己的語(yǔ)言能力。而對(duì)少數(shù)民族來(lái)說(shuō),他們本身就有著自己的語(yǔ)言,因而,他們所需要掌握的基本交際語(yǔ)言就更多,除了本民族的語(yǔ)言外。還有漢語(yǔ)、英語(yǔ)等大家都普遍學(xué)習(xí)的語(yǔ)言,只有掌握了這幾種語(yǔ)言,才能夠無(wú)障礙地進(jìn)行日常的交往。新疆作為少數(shù)民族聚居的省份,在那里的高校中也有著非常多的少數(shù)民族學(xué)生,他們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,怎樣更好地進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)是他們需要探索的問(wèn)題。下面筆者主要將就新疆高校少數(shù)民族學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略的有效性進(jìn)行具體的分析。
【作者單位】： 新疆大學(xué)語(yǔ)言學(xué)院;
【基金】：新疆大學(xué)“21世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”四期項(xiàng)目,預(yù)科階段學(xué)困生的成因調(diào)查與轉(zhuǎn)化實(shí)踐探索,項(xiàng)目編號(hào):XJU2015JGY39
【分類號(hào)】：H09
【正文快照】： 我國(guó)是一個(gè)少數(shù)民族眾多的國(guó)家,其中,新疆就是一個(gè)少數(shù)民族聚居的省份,在新疆的高校中,少數(shù)民族學(xué)生是其重要的生源,對(duì)這些少數(shù)民族學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)他們有著非常重要的影響。語(yǔ)言教學(xué)對(duì)新疆少數(shù)民族學(xué)生的發(fā)展非常的重要,能夠不斷的豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,開(kāi)拓新疆少數(shù)

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