本文關(guān)鍵詞：高校開展嵌入式閱讀的實(shí)踐探析——兼論高等職業(yè)教育學(xué)院語文教學(xué)改革

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【摘要】：嵌入式閱讀教育即通過教師、高校圖書情報專業(yè)人員在專業(yè)課教學(xué)中,融入相關(guān)專業(yè)信息素質(zhì)的培養(yǎng)過程。語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,所具有的工具性、應(yīng)用性、人文性等特征決定了其在高等職業(yè)教育中具有重要地位與價值。高職院校語文教學(xué)有其特殊性,語文教師必須改革教學(xué)思路和方法,充分利用高校圖書館的優(yōu)勢,采用靈活多樣的嵌入式閱讀教學(xué),建立圖書館員和師生之間的良好互動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)大學(xué)生知識面,提高語文素養(yǎng)。
【作者單位】： 寧夏職業(yè)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 嵌入式閱讀 語文教學(xué) 圖書館 語文素養(yǎng)
【分類號】：H193;G252.17
【正文快照】： 世紀(jì)之交,閱讀推廣工作已經(jīng)成為圖書館核心工作之一。圖書館人提出“閱讀是所有文化和社會活動的首要任務(wù)”,并將閱讀推廣和非正式學(xué)習(xí),作為三個新的現(xiàn)代圖書館的首要任務(wù)。美國圖書館協(xié)會主席將閱讀推廣作為圖書館核心價值的體系。國內(nèi)高校圖書館雖然開展閱讀推廣服務(wù)時間不

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本文編號：1133967