本文關鍵詞：基于任務引導下的醫(yī)學專業(yè)語文口語交際教學

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【摘要】：作為交際活動中直接而有效的體現(xiàn),口語交際能力的高低對人們的交際結果有重要影響。尤其對醫(yī)學專業(yè)來說,語文口語交際能力是醫(yī)學人員與患者建立良好關系的關鍵橋梁,體現(xiàn)著醫(yī)學人員的綜合素質,是醫(yī)學專業(yè)教學中必須予以重視的部分。任務型教學法的應用,給醫(yī)學專業(yè)語文口語交際教學提供了新的視點,能夠有效促進醫(yī)學專業(yè)語文口語交際教學水平。本文主要從醫(yī)學專業(yè)語文口語交際能力的現(xiàn)狀入手,立足任務引導法對醫(yī)學專業(yè)語文口語交際具體教學及任務型教學注意事項進行探討。
【作者單位】： 棗莊科技職業(yè)學院;
【關鍵詞】： 任務引導法 語文口語交際教學
【分類號】：H193
【正文快照】： 引言一直以來,語文在各類教育中都是十分重要的文化基礎課程,對學生人文素養(yǎng)、語文應用能力及全面發(fā)展等都具有不可或缺的作用。在基本能力方面,語文教學主要致力于提升學生的閱讀理解、書面表達及口頭交際等能力。在語文教學中,口語交際教學是十分重要的教學內容之一,尤其對

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本文編號：1089691