本文關鍵詞：概念遷移研究議程中的兩個注意事項（英文）

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【摘要】：本文將討論兩個相互關聯(lián)的問題:1.有些涉及概念遷移的構想涉及到還夠不上概念遷移的語言遷移的個案。因此可以說,現(xiàn)有的許多遷移研究對理解涉及概念遷移的各種構想是很有價值的,哪怕什么算得上是概念遷移和什么算不上概念遷移之間的界線不怎么明確;2.探討那些對比分析假設的預測的潛在意義很重要,不管其發(fā)現(xiàn)是否說明概念遷移。本文結(jié)合系列動詞的遷移問題討論上述的內(nèi)容,特別考慮的是Odlin關于對中文系列動詞的習得的預測,即對學習者的母語的功能的不同的預測。同時還考慮的是,如果把概念遷移應用到這一領域的話,系列動詞是否會產(chǎn)生預想中的那種認知作用。
【作者單位】： Department
【關鍵詞】： 概念遷移 語言相對性 語言遷移 對比分析預測 系列動詞習得
【分類號】：H09
【正文快照】： 1.IntroductionInterest in the field that is often called conceptualtransfer(CT)has grow n in recent decades(e.g.,Pav-lenko,1997;Jarvis,1998;Odlin 2005;Jarvis et al.2013).The field offers potential insights about w hy second lan-guages prove so hard to ma

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本文編號：1067737