本文關(guān)鍵詞：多模態(tài)語篇模態(tài)協(xié)同模式跨學(xué)科研究

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【摘要】：本文通過對60名語言學(xué)研究者和平面藝術(shù)設(shè)計從業(yè)人士進行對比研究,重點探討多模態(tài)語篇的模態(tài)協(xié)同模式以及語言學(xué)研究人員和平面藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人員對多模態(tài)產(chǎn)品品質(zhì)解讀的異同。文章通過分析此類多模態(tài)語篇編碼者與解碼者解讀的異同,歸納了該多模態(tài)語篇中諸模態(tài)分布的規(guī)律性特征和主要模態(tài)的最佳組合范式。并嘗試建立了該類語篇中主模態(tài)的十分制多模態(tài)選擇連續(xù)統(tǒng)和百分制的跨模態(tài)語法評價的模態(tài)總值計算公式,為解讀此類多模態(tài)語篇的研究人員以及非專業(yè)設(shè)計者提供具象化、易操作的參考依據(jù)。
【作者單位】： 山東大學(xué);同濟大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 多模態(tài) 語篇 模態(tài)總值
【基金】：教育部人文社科項目“多元讀寫能力指標體系研究”(項目編號:14YJA740059)的階段性成果
【分類號】：H05;J51
【正文快照】： 5H 隨著全媒體時代的到來,多模態(tài)產(chǎn)品數(shù)量越來越多,涵蓋范圍也越來越廣P隨g20世紀90年代多模態(tài)話語分析的興起,來自不同領(lǐng)域的莩者通過對各類素材的分析,對適用于多模態(tài)研究的總體分析框架、研:究方費和灱用領(lǐng)域進行了探索van liftmen, 2006)# 然而多模態(tài)話語分析是跨李

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本文編號：1051091