本文關(guān)鍵詞：論實驗性詩歌的風(fēng)格成素中的副語言符號

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【摘要】：伴隨現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)步和文化藝術(shù)的發(fā)展,詩歌在形式上不斷地進(jìn)行著大膽的探索和革新,以期尋求嶄新的表現(xiàn)方式來詮釋詩文的意義。這些詩歌都具有實驗性。它們通過語言符號以及非語言符號探索著詩性的表達(dá)手段。在實驗性詩歌中,常規(guī)的語音和文字表現(xiàn)手段得到了副語言符號的強(qiáng)化,副語言符號豐富了詩性文本的語義表達(dá)的形式。實驗詩歌綜合運(yùn)用了極度壓縮的文字、支離破碎的字詞,甚至是單一的字母,標(biāo)點(diǎn)符號或大小寫的切換;經(jīng)過分行排列將長句簡化為若干語段,進(jìn)而改變常規(guī)的閱讀模式;結(jié)合獨(dú)特的印刷字體、字號或文字的顏色以及圖畫等媒介的輔助手段,訴諸于視覺、聽覺來呈現(xiàn)和加深詩文的意蘊(yùn),形成了自身獨(dú)特的風(fēng)格。這些副語言符號在形成詩文的風(fēng)格中起到了關(guān)鍵性的作用。實驗詩文相較于傳統(tǒng)詩文具有強(qiáng)烈的視覺表現(xiàn),乃至賦予讀者多感官感受,改變了人們對于詩文傳統(tǒng)的審美心理過程和欣賞習(xí)慣,因此具有重大的文體學(xué)價值和美學(xué)價值。本文基于文體實現(xiàn)的三個理論方法:選擇理論、偏離理論、前景化理論,通過分析大量應(yīng)用副語言符號的具有代表性的實驗性詩文實例,從語言形式與內(nèi)容關(guān)系上,討論詩性文本中副語言符號所表達(dá)的語義,分析不同詩文的風(fēng)格如何通過副語言符號表達(dá)手段實現(xiàn)其藝術(shù)效果;描述并探討構(gòu)成實驗性詩歌文本風(fēng)格的諸多成素在風(fēng)格構(gòu)建中所起到的積極作用。從而得出結(jié)論:實驗性詩歌的文體風(fēng)格的成素主要是充分運(yùn)用副語言符號來實現(xiàn)的,副語言符號實現(xiàn)的選擇、偏離和前景化現(xiàn)象構(gòu)成了實驗性詩文的風(fēng)格成素,使得詩性文本的意義呈現(xiàn)一定程度的開放性;不同作者的實驗性詩歌的廣闊語義空間有待讀者去挖掘。論文的研究意義在于明確了副語言符號是實驗詩歌的文體風(fēng)格要素,并且探討了副語言符號的運(yùn)用與詩人哲學(xué)思考之間的相互關(guān)系,試圖深化人們對實驗詩歌風(fēng)格的認(rèn)識。
【關(guān)鍵詞】：實驗性詩文 風(fēng)格成素 副語言符號
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H030
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• Chapter One Introduction9-16
• 1.1 Research Background9-12
• 1.2 Research Purpose and Significance12-14
• 1.3 Layout of the Thesis14-16
• Chapter Two Literature Review16-30
• 2.1 Experimental Poetry Revisited16-23
• 2.1.1 An Introduction to Experimental Poetry16-20
• 2.1.2 The Development of Experimental Poetry20-23
• 2.2 Previous Studies at Home and Abroad23-30
• 2.2.1 Experimental Poetry Study Abroad23-26
• 2.2.2 Experimental Poetry Study at Home26-30
• Chapter Three Theoretical Framework30-48
• 3.1 Paralinguistic Symbols30-38
• 3.1.1 Definition of Paralinguistic Symbols30-34
• 3.1.2 Written Paralinguistic Symbols34-36
• 3.1.3 Paralinguistic Symbols as Style-Forming Elements36-38
• 3.2 Theory of Formulating Style38-48
• 3.2.1 Choice Achieved by Linguistic Symbols and Paralinguistic Symbols40-42
• 3.2.2 Deviation Achieved by Linguistic Symbols and Paralinguistic Symbols42-44
• 3.2.3 Foregrounding Achieved by Linguistic Symbols and ParalinguisticSymbols44-48
• Chapter Four Analysis of the Paralinguistic Symbols as Style-Forming Elements48-80
• 4.1 The Style Forming Element: Capitalization and Decapitalization48-54
• 4.1.1 Capitalization and Decapitalization in e.e. cumings’s moon Over towns moon49-52
• 4.1.2 Capitalization and Decapitalization in William Carlos Williams’s This IsJust to Say52-54
• 4.2 The Style Forming Element: Blank Space54-59
• 4.2.1 Blank Space in e.e. cumings’s Silence55-57
• 4.2.2 Blank Space in William Carlos Williams’s Red Wheelbarrow57-59
• 4.3 The Style Forming Element: Sentence Segmentation59-63
• 4.3.1 Sentence Segmentation in Roger Mc Gough’s 40- Love59-61
• 4.3.2 Sentence Segmentation in e.e.cummings’s insu nli ght61-63
• 4.4 The Style Forming Element: Dash63-67
• 4.4.1 Dash in Emily Dickinson’s Poetry 3863-65
• 4.4.2 Dash in Emily Dickinson’s Poetry 76465-67
• 4.5 The Style Forming Element: Parentheses67-71
• 4.5.1 Parentheses in e.e cummings’ s l(a67-69
• 4.5.2 Parentheses in e.e.cummings’s Bird69-71
• 4.6 The Style Forming Element: Unconventional Reading Mode71-75
• 4.6.1 Unconventional Reading Mode in Emmett Williams’s She Loves MeNot71-73
• 4.6.2 Unconventional Reading Mode in e.e.cummings’s Poetry 39273-75
• 4.7 The Style Forming Element: Pattern of Poems75-80
• 4.7.1 Pattern of Poems in William Shelly Burford’s A Christmas Tree76-77
• 4.7.2 Pattern of Poems in William Carlos Williams’s The Locust Tree inFlower77-80
• Chapter Five Conclusion80-83
• 5.1 Major Findings of the Study80-82
• 5.2 Limitations and Prospects of the Study82-83
• Notes83-85
• Bibliography85-89
• 攻讀碩士期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文89-91
• Acknowledgement91

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 黃永紅;;副語言符號的文化闡釋[J];北方論叢;2014年03期

2 樊葳葳,張迎豐;副語言符號英漢互譯中的文化溝通[J];中國翻譯;2000年02期

3 李傳玲;;語言符號和副語言符號的文化信息處理[J];遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年04期

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本文編號：1033485