本文關(guān)鍵詞：漢語庭審會(huì)話回聲問情感語用表征研究

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【摘要】：自20世紀(jì)60年代興起至今,國(guó)外法律語言學(xué)研究已經(jīng)取得了豐碩成果,經(jīng)歷了從語言客體研究到語言過程研究再到語言作為工具的研究過程。相比之下,國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究尚未成熟。作為法律語言學(xué)一個(gè)重要的研究領(lǐng)域,回聲問這一語言現(xiàn)象在整個(gè)庭審過程中起著舉足輕重的作用。國(guó)內(nèi)外已有學(xué)者對(duì)日常生活中的回聲問現(xiàn)象進(jìn)行過研究,卻很少有學(xué)者涉及庭審話語中的回聲問。作為人類一項(xiàng)特殊的復(fù)雜心理活動(dòng),情感在人們的工作生活中起著重要作用,在庭審活動(dòng)中亦不可忽視。庭審活動(dòng)參與者可以有效運(yùn)用情感因素實(shí)現(xiàn)語用目的,回聲問就是這一過程的有效手段。為了全面了解當(dāng)代中國(guó)庭審會(huì)話中的回聲問現(xiàn)象及說話者如何表達(dá)其情感及語用目的,本文自CCTV12庭審現(xiàn)場(chǎng)欄目隨機(jī)選取了20場(chǎng)庭審視頻并轉(zhuǎn)寫成文字資料,結(jié)合語用學(xué)關(guān)聯(lián)理論,會(huì)話含義理論,目的原則及合作原則,并運(yùn)用Praat語音分析軟件,對(duì)當(dāng)代中國(guó)庭審會(huì)話中的回聲問現(xiàn)象進(jìn)行了分析和研究,深入探討了回聲問的定義,分類,話語特征及語用功能,并且對(duì)20場(chǎng)庭審語料回聲問中所涉及的情感因素進(jìn)行了分類匯總,進(jìn)而從修辭、結(jié)構(gòu)和語調(diào)三方面深入闡釋了說話者在庭審會(huì)話回聲問中的情感表達(dá)及其語用功能。修辭研究參照亞里士多德三種說服方式理論,概括為庭審會(huì)話中的“法德”“法理”和“法情”三種言語技巧；結(jié)構(gòu)研究借鑒了廖美珍對(duì)于法庭互動(dòng)結(jié)構(gòu)的研究成果,主要探究“一問一答對(duì)稱結(jié)構(gòu)(Qi-Ri)”“三步結(jié)構(gòu)(I-R-F)”及“問答加一次后續(xù)來回結(jié)構(gòu)(Q-R-Fi+r-Fii)”三種互動(dòng)結(jié)構(gòu)；語調(diào)分析則借助praat語音軟件,對(duì)回聲問的音高音強(qiáng)等因素進(jìn)行了研究。研究發(fā)現(xiàn),根據(jù)回聲問的音高音強(qiáng)值的不同并結(jié)合具體語境,當(dāng)代中國(guó)庭審會(huì)話回聲問中的情感主要可以分為情感表達(dá)很明顯和情感表達(dá)不明顯甚至幾乎為零兩大類,表達(dá)明顯的情感又可細(xì)分為憤怒、懷疑、驚訝、同情和失望五種類別,不同的情感表達(dá)在傳達(dá)具體的語用功能中發(fā)揮著不同的作用。而在三種修辭技巧中,“法德”和“法理”為“法情”表達(dá)情感服務(wù)；互動(dòng)結(jié)構(gòu)中問答加一次后續(xù)來回結(jié)構(gòu)情感功能表達(dá)最明顯；在庭審會(huì)話中,般回聲問的音高音強(qiáng)及時(shí)長(zhǎng)等因素較前一話語都有所增加,說明回聲問是庭審活動(dòng)中合理運(yùn)用情感傳達(dá)語用目的的重要手段。作為庭審活動(dòng)中一種重要的語言現(xiàn)象,回聲問理應(yīng)得到足夠重視。本文通過研究當(dāng)代中國(guó)庭審會(huì)話回聲問中說話者如何表達(dá)情感及語用功能,以期為國(guó)內(nèi)法律工作者及法庭活動(dòng)參與者提供有益的參考,并有助于其在司法實(shí)踐中合理運(yùn)用情感因素及各種言語技巧解決糾紛,提高庭審活動(dòng)效率,節(jié)約司法資源。
【關(guān)鍵詞】：庭審會(huì)話 回聲問 情感 語用功能
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H136
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-11
• Introduction11-13
• Chapter One Literature Review13-20
• 1.1 Review of Forensic Linguistics and Courtroom Discourse13-15
• 1.1.1 Previous Studies on Forensic Linguistics13-14
• 1.1.2 Previous Studies on Courtroom Discourse14-15
• 1.2 Review of Echo Questions15-17
• 1.2.1 Foreign Studies on Echo Questions15-16
• 1.2.2 Domestic Studies on Echo Questions16-17
• 1.3 Review of Emotion and Emotional Linguistics17-19
• 1.3.1 Previous Studies on Emotion17-18
• 1.3.2 Previous Studies on Emotional Linguistics18-19
• 1.4 Summary19-20
• Chapter Two Echo Questions in Chinese Courtroom Discourse20-38
• 2.1 Definition and Classification20-25
• 2.1.1 Definition of Echo Questions20-21
• 2.1.2 Classification of Echo Questions21-25
• 2.2 Discourse Features25-31
• 2.2.1 Intonation25-28
• 2.2.2 Distribution28-30
• 2.2.3 Sentence Pattern30-31
• 2.3 Pragmatic Functions31-36
• 2.3.1 Expressing Attitudes or Emotions31-32
• 2.3.2 Asking for Confirmation or Verifying32-34
• 2.3.3 Expressing Reception and Feedback34-36
• 2.4 Summary36-38
• Chapter Three Emotional Pragmatic Study on Echo Questions38-62
• 3.1 Classification of Emotion in Echo Questions38-44
• 3.2 Different Language Skills of Expression44-60
• 3.2.1 Rhetoric Devices44-49
• 3.2.2 Interaction Patterns49-53
• 3.2.3 Intonation53-60
• 3.3 Summary60-62
• Conclusion62-66
• Bibliography66-68
• Appendix Brief Introduction of the 20 Cases68-70
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況70-71
• Acknowledgments71-72

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