本文關(guān)鍵詞：符號修辭視域下的反諷新釋

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【摘要】：反諷出現(xiàn)于各種符號領(lǐng)域,而不僅僅是語言領(lǐng)域,所以把它上升到符號修辭角度進行研究是很有必要的。從符號學(xué)角度重新界定反諷,認為反諷是一個符號文本被接收者解釋出兩個相互沖突的意義,其主要理論依據(jù)是皮爾斯的符號學(xué)思想。符號表意過程涉及三種意義,即意圖意義、文本意義和解釋意義,從發(fā)生的角度看,兩兩沖突即可形成反諷。反諷的兩個沖突的意義不是語義反轉(zhuǎn),而是語義反差;兩個意義之間有主次之分,否則即為"解釋漩渦"。
【作者單位】： 江西省社會科學(xué)院語言文學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 符號修辭 反諷 發(fā)生 反差 解釋漩渦
【分類號】：H05
【正文快照】： 反諷(irony)概念源于西方,最早是古希臘戲劇中的一種角色,即佯作無知者。他總是在自以為高明的對手面前說傻話,但這些傻話最后證明都是真理,從而讓對手認輸,比如柏拉圖《對話錄》中的蘇格拉底。后來它漸漸地演變?yōu)橐环N修辭格,基本含義有“說與本義相反的事”“言在此而意在彼

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本文編號：1002490