當(dāng)代寓言中概念隱喻多重寓意解讀及其對(duì)教學(xué)的啟示——以《雅各布的小雞》為例
發(fā)布時(shí)間:2023-03-21 19:55
當(dāng)代寓言除了通過故事內(nèi)容構(gòu)建寓意之外,還運(yùn)用豐富的寫作手法產(chǎn)生概念隱喻,從而實(shí)現(xiàn)寓意的多重構(gòu)建。通過對(duì)當(dāng)代寓言《雅各布的小雞》進(jìn)行解讀,探討其標(biāo)點(diǎn)符號(hào)解構(gòu)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)解構(gòu)和反復(fù)的概念隱喻等寫作手法,從而分析當(dāng)代寓言如何通過概念隱喻實(shí)現(xiàn)寓意的多重構(gòu)建,并對(duì)當(dāng)代寓言教學(xué)提出了建議。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)解構(gòu)及其概念隱喻
二、動(dòng)詞時(shí)態(tài)解構(gòu)及其概念隱喻
三、反復(fù)的使用及其概念隱喻
四、對(duì)當(dāng)代寓言教學(xué)的啟示
本文編號(hào):3767196
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一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)解構(gòu)及其概念隱喻
二、動(dòng)詞時(shí)態(tài)解構(gòu)及其概念隱喻
三、反復(fù)的使用及其概念隱喻
四、對(duì)當(dāng)代寓言教學(xué)的啟示
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