自從20世紀(jì)80年代中期喬治·萊考夫的隱喻觀產(chǎn)生以來,美國語言學(xué)家喬治·萊考夫從認(rèn)知語言學(xué)這一全新角度,對(duì)隱喻進(jìn)行了全新詮釋,在許多領(lǐng)域已經(jīng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此,在跨文化交流中,對(duì)喬治·萊考夫的隱喻觀進(jìn)行研究是非常有意義的。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一 引言
二 隱喻的定義
三 一個(gè)困惑
四 喬治·萊考夫的隱喻觀
    (一) 隱喻的本質(zhì)
    (二) 萊考夫的隱喻觀是如何起作用
五 喬治·萊考夫隱喻觀的應(yīng)用
六 結(jié)束語



本文編號(hào)：3506810