從《翁方綱纂四庫提要稿》分析《四庫全書總目》的編纂可知,四庫館臣往往對采進文獻進行書名寓意與知識考辨的評判,由此形成政教意義先行的文獻信息觀。較之于《翁方綱纂四庫提要稿》,《四庫全書總目》更注重基于"稽古右文、聿資治理"等政教思想進行文獻知識信息的表現形式、內涵特質及價值意義之規(guī)范化表述,最終從文獻的思想內容與《四庫全書總目》的編纂體例來限定、規(guī)范及挖掘采進文獻的知識信息,從而呈現出體系化品評特征。 

【文章來源】：貴州文史叢刊. 2020,(02)

【文章頁數】：7 頁

【文章目錄】：
一、書名寓意與知識考辨:采進文獻品評的切入視角
二、體系化:從注重知識考辨到政教意義先行的文獻信息觀
三、小結


【參考文獻】：
期刊論文
[1]《四庫全書總目》的書目控制實踐研究[J]. 溫慶新.  西南民族大學學報(人文社科版). 2019(06)
[2]閱讀史視域下纂修《四庫全書》的歷史意義[J]. 溫慶新.  天府新論. 2018(03)
[3]試論政教視域下的《四庫全書總目提要》小說觀念[J]. 溫慶新.  圖書館工作與研究. 2015(10)
[4]翁方綱纂四庫提要稿的構成與寫作[J]. 張升.  文獻. 2009(01)



本文編號：3433871