外國文學(xué)教學(xué)中教學(xué)與科研的有效結(jié)合勢在必行,其中認(rèn)知負(fù)荷的問題鮮有關(guān)注。立足于教學(xué)實(shí)踐,探析其中出現(xiàn)的認(rèn)知負(fù)荷問題,從外國文學(xué)教學(xué)中科研成果輸入的質(zhì)量、數(shù)量和呈現(xiàn)方式等方面提出解決策略,以降低內(nèi)外認(rèn)知負(fù)荷,提高相關(guān)認(rèn)知負(fù)荷,提升外國文學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來源】：高教學(xué)刊. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、外國文學(xué)教學(xué)中科研成果輸入出現(xiàn)的認(rèn)知負(fù)荷問題
    （一）課程內(nèi)容的復(fù)雜導(dǎo)致內(nèi)外認(rèn)知負(fù)荷增加
    （二）學(xué)生認(rèn)知資源的缺乏致使相關(guān)認(rèn)知負(fù)荷調(diào)度不夠
二、外國文學(xué)教學(xué)中教與研的認(rèn)知負(fù)荷控制策略
    （一）預(yù)設(shè)認(rèn)知圖示，樹立科研意識
    （二）恰當(dāng)呈現(xiàn)前沿成果，減少內(nèi)外認(rèn)知負(fù)荷
    （三）搭建認(rèn)知樣例，提升相關(guān)認(rèn)知負(fù)荷
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]馬克思主義基本原理概論課教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化研究——基于認(rèn)知負(fù)荷理論視角的調(diào)查[J]. 李欖.  高教學(xué)刊. 2018(13)
[2]樣例學(xué)習(xí)效應(yīng)與教學(xué)設(shè)計(jì)原則[J]. 張奇,董成文,張慶翔.  蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2018(01)



本文編號：3300930