自2013年習(xí)近平主席提出"一帶一路"倡議以來,倡議中涉及的國家日益增多、合作范圍日益增廣。合作往來中語言與交流是關(guān)鍵,為了順應(yīng)時(shí)代要求,英語專業(yè)所培養(yǎng)的人才既要有專業(yè)基礎(chǔ),又要有跨文化交際能力。"英美文學(xué)"課程是語言、文化的良好載體,文學(xué)作品蘊(yùn)含優(yōu)美的語言與豐富的文化知識。結(jié)合時(shí)代背景開展三本院校"英美文學(xué)"的教學(xué),能讓學(xué)生提升各項(xiàng)能力,促進(jìn)自身的全面發(fā)展,成為"一帶一路"建設(shè)的生力軍。 

【文章來源】：科教文匯(上旬刊). 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 不足之處
3 改進(jìn)措施
    3.1 學(xué)生主體
    3.2 教師主導(dǎo)
4 研究意義


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]劍橋:“大學(xué)之道”[J]. 胡強(qiáng).  外語與翻譯. 2016(02)



本文編號：3131430