發(fā)布時(shí)間：2021-02-17 00:44

　　基于新聞學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),在課堂教學(xué)課時(shí)有限而大綱教學(xué)內(nèi)容豐實(shí)的情況下,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,成為中國古代文學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵。教師可從學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)、學(xué)習(xí)方法和技術(shù)、自主學(xué)習(xí)評價(jià)等方面培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,進(jìn)而提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力、鑒賞能力與寫作能力。 

【文章來源】：當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)
二、學(xué)習(xí)方法與技術(shù)
    1.閱讀文本
    2.勤寫多練
    3.利用資源技術(shù)
三、自主學(xué)習(xí)評估


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]傳媒藝術(shù)類專業(yè)的“中國古代文學(xué)”教學(xué)模式轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新[J]. 刁生虎.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2018(10)
[2]慕課視野下的中國古代文學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 何亮.  教書育人(高教論壇). 2018(03)
[3]淺談制訂《中國古代文學(xué)》自主學(xué)習(xí)計(jì)劃[J]. 楊榮祥,王萍.  遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2013(01)
[4]古代文學(xué)教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)及培養(yǎng)策略[J]. 劉麗華,李瑩.  中國成人教育. 2012(08)
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本文編號：3037165