洪子誠(chéng)的《我的閱讀史》采用了一種有別于宏大敘事,帶有個(gè)人方式、角度的當(dāng)代文學(xué)史敘述方式,具體來(lái)說(shuō),是將個(gè)人閱讀史的感受、經(jīng)驗(yàn)升華為研究當(dāng)代文學(xué)的態(tài)度和方法。在此過(guò)程中,洪子誠(chéng)的個(gè)人閱讀史與當(dāng)代文學(xué)史始終處于伴生和互證的發(fā)展?fàn)顟B(tài)之中。這種個(gè)體的閱讀活動(dòng)能夠?yàn)槿嬲J(rèn)識(shí)歷史的"化約"和"恢復(fù)"問(wèn)題提供幫助。 

【文章來(lái)源】：石家莊學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,22(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、個(gè)人閱讀如何為“史”
二、個(gè)人閱讀史與當(dāng)代文學(xué)史的伴生和互證
三、從個(gè)人閱讀史看歷史的“化約”和“恢復(fù)”
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：2965671