意圖謬見(jiàn)論的文學(xué)批評(píng)學(xué)意義
發(fā)布時(shí)間:2020-12-07 20:34
新批評(píng)派成員維姆薩特、比爾茲利提出了意圖謬見(jiàn)這一批評(píng)理論。在他們看來(lái),文學(xué)批評(píng)必須以文本為中心,堅(jiān)持客觀主義,才能實(shí)現(xiàn)對(duì)文學(xué)的科學(xué)研究。因而他們反對(duì)包括傳記式批評(píng)、社會(huì)——?dú)v史批評(píng)、心理批評(píng)等一切在他們看來(lái)是從文學(xué)的外部條件找根據(jù)的文學(xué)批評(píng)。 本文要探討的是意圖謬見(jiàn)論的文學(xué)批評(píng)學(xué)意義。序論簡(jiǎn)要回顧意圖謬見(jiàn)論的歷史,簡(jiǎn)介新批評(píng)派意圖謬見(jiàn)論的主要觀點(diǎn)。在正文中,首先論述意圖謬見(jiàn)論的合理性。一是作者身份與意圖確認(rèn)的問(wèn)題使得從作者生平、思想出發(fā)研究作品產(chǎn)生困難;二是作者意圖與作品意義間的“錯(cuò)位”,而且它也證明了可以從文本推測(cè)作者;三是文學(xué)批評(píng)的特性。文學(xué)批評(píng)有自身的研究對(duì)象,具有歷史性、主觀性。相對(duì)而言,作品意義的研究就可以確保研究的科學(xué)性。 其次,本文分析意圖謬見(jiàn)論的片面之處。主要有以下幾個(gè)方面:一是作者身份與意圖的確認(rèn)趨于科學(xué)化;二是從文學(xué)創(chuàng)作上講,作者的意圖與作品意義之間的錯(cuò)位,也只是與“一致”相對(duì)而言才有意義。作品畢竟是作者的產(chǎn)品,而作者又是特定社會(huì)歷史條件下的作者。因此,作者的意圖與作品的意義之間保持著內(nèi)在的一致性。在這里還將對(duì)“作者之死”這樣一種極端的觀點(diǎn)進(jìn)行分析;三是...
【文章來(lái)源】:華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:35 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
內(nèi)容摘要
英文摘要
序論
一、 本體的回歸——意圖謬見(jiàn)論的合理性
1. 作者身份與意圖確認(rèn)的問(wèn)題
2. 作者意圖與作品意義間的“錯(cuò)位”
2.1 言不盡意
2.2 形象大于意義
2.3 從作品意義反推作者意圖
3. 文學(xué)批評(píng)的特性
二、 文本的孤島——意圖謬見(jiàn)論的片面性
1. 作者身份與意圖確認(rèn)科學(xué)化
2. 作者意圖與作品意義的內(nèi)在一致性
2.1 從語(yǔ)言與形象層面看
2.2 從作品系統(tǒng)與外在系統(tǒng)關(guān)系看
2.3 對(duì)“作者之死”觀點(diǎn)的剖析
3. 對(duì)文學(xué)批評(píng)全面性要求與文藝心理學(xué)的忽略
三、 意圖謬見(jiàn)論的文學(xué)批評(píng)學(xué)意義小結(jié)
結(jié)語(yǔ)
參考書(shū)目
本文編號(hào):2903862
【文章來(lái)源】:華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:35 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
內(nèi)容摘要
英文摘要
序論
一、 本體的回歸——意圖謬見(jiàn)論的合理性
1. 作者身份與意圖確認(rèn)的問(wèn)題
2. 作者意圖與作品意義間的“錯(cuò)位”
2.1 言不盡意
2.2 形象大于意義
2.3 從作品意義反推作者意圖
3. 文學(xué)批評(píng)的特性
二、 文本的孤島——意圖謬見(jiàn)論的片面性
1. 作者身份與意圖確認(rèn)科學(xué)化
2. 作者意圖與作品意義的內(nèi)在一致性
2.1 從語(yǔ)言與形象層面看
2.2 從作品系統(tǒng)與外在系統(tǒng)關(guān)系看
2.3 對(duì)“作者之死”觀點(diǎn)的剖析
3. 對(duì)文學(xué)批評(píng)全面性要求與文藝心理學(xué)的忽略
三、 意圖謬見(jiàn)論的文學(xué)批評(píng)學(xué)意義小結(jié)
結(jié)語(yǔ)
參考書(shū)目
本文編號(hào):2903862
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