張愛玲是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位風(fēng)格獨(dú)特的作家,閱讀張愛玲構(gòu)成了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)接受史上一個(gè)奇異的文學(xué)現(xiàn)象。張愛玲以她作品本身的藝術(shù)魅力和對(duì)特定時(shí)代和人生命運(yùn)的深刻感悟而走進(jìn)了廣大讀者的接受視域。閱讀張愛玲不僅為學(xué)者提供了多層面的研究視角和審美想象空間,而且為一般讀者帶來(lái)閱讀快感和感官享受。張愛玲在高雅與通俗之間綻放出奪目的光芒。張愛玲的接受歷史時(shí)間長(zhǎng),跨度大。從歷時(shí)接受說(shuō),從上個(gè)世紀(jì)40年代到21世紀(jì)的當(dāng)今,從共時(shí)接受說(shuō),從大陸、港臺(tái)到海外。從接受群體來(lái)說(shuō),從專業(yè)的學(xué)術(shù)研究者到一般的讀者。從接受形式來(lái)說(shuō),從紙質(zhì)閱讀到影視觀賞,再到網(wǎng)絡(luò)媒體和電子接受,這些極大的豐富了張愛玲的接受空間和接受群體。由于不同的地域環(huán)境,不同的時(shí)代特征,不同的讀者群體、不同的接受方式及心理等因素的影響,張愛玲接受史呈現(xiàn)出同中有異、異中有同的接受景觀。同時(shí),隨著社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,隨著“張派”、“張學(xué)”、“張迷”的崛起,對(duì)張愛玲接受史的研究將為中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及作家作品研究提供新的借鑒和啟示。
【學(xué)位單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2005
【中圖分類】：I206.6
【文章目錄】：
中文摘要與關(guān)鍵詞
引言
一 大陸接受視域中的張愛玲
    (一) 40年代—鋒芒畢露
    (二) 50到70年代—銷聲匿跡
    (三) 80年代—浮出地表
    (四) 90年代—愈加升溫
    (五) 近年張愛玲風(fēng)靡大陸的原委
二 臺(tái)港接受視域中的張愛玲
    (一) 接受史描述
    (二) 張愛玲風(fēng)靡港臺(tái)的原因探尋
    (三) 港臺(tái)大陸接受比較
三 海外接受視域中的張愛玲
    (一) 張愛玲接受在美國(guó)
    (二) 張愛玲接受在日本
四 影視網(wǎng)絡(luò)接受視域中的張愛玲
    (一) 影視接受視域中的張愛玲
    (二) 網(wǎng)絡(luò)接受視域中的張愛玲
    (三) 電子接受方式對(duì)傳統(tǒng)接受方式的拓展與挑戰(zhàn)
五 張愛玲接受史探微
    (一) 文學(xué)接受對(duì)象的類型考察
    (二) 讀者接受動(dòng)機(jī)及心理剖析
六 張愛玲接受史的當(dāng)代啟示和接受展望
    (一) “張學(xué)”
    (二) “張派”
    (三) “張迷
結(jié)束語(yǔ)
英文摘要
注釋
參考文獻(xiàn)

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 陳娟;張愛玲與英國(guó)文學(xué)[D];湖南師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 吳丹珊;后現(xiàn)代文化視野下的張愛玲作品影視改編[D];福建師范大學(xué);2010年

2 胡孜嫻;張愛玲小說(shuō)中的比喻研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

3 李玲;消費(fèi)文化語(yǔ)境中張愛玲及其作品傳播現(xiàn)象的解讀[D];陜西師范大學(xué);2009年

4 紀(jì)顏顏;英倫百合與中國(guó)水仙的契合[D];西南大學(xué);2010年

5 鄭曉爽;悠悠萬(wàn)事，惟心為大[D];渤海大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2850057