發(fā)布時(shí)間：2020-08-14 13:08

【摘要】： 正文體關(guān)乎明代社會(huì)思潮和科舉文化,也深刻地影響了明代文學(xué),特別是中晚明文學(xué)的發(fā)展演變。本文選取正文體為研究對(duì)象,是通過正文體問題的探討,將明代文風(fēng)以及文學(xué)觀念的演變置于科舉文化及社會(huì)思潮的歷史語境下加以考察,目的在于還原明代文學(xué)演變的爭(zhēng)議性與復(fù)雜背景。 前言部分通過對(duì)正文體文獻(xiàn)資料以及研究狀況的梳理確立本文的研究基礎(chǔ)和選題意義,并對(duì)行文思路作一說明。 文章主體部分由五章組成。第一章首先對(duì)正文體進(jìn)行追根溯源,即了解它的歷史情形,追溯過程由齊梁到唐宋再到明代,使正文體問題的來龍去脈漸顯清晰。 第二章分兩條線索整理正文體,即官方立場(chǎng)與文人角度的正文體。正文體涉及明代的思想主流和科舉取士的重大問題,往往會(huì)引起官方的高度重視。而文人對(duì)于文章的考慮受多重因素影響,導(dǎo)致文人角度的正文體與文學(xué)史之間的關(guān)聯(lián)加強(qiáng),而與政治、科舉之間的關(guān)聯(lián)淡化,此與官方正文體不同。 第三章論述正文體與社會(huì)思潮之間的關(guān)聯(lián)。正文體跟明代社會(huì)思想的流變密切相關(guān),圍繞正文體產(chǎn)生了支持與批判兩大陣營(yíng),它們相互對(duì)峙的過程,實(shí)際上是明代社會(huì)思潮的不同面相互碰撞、交替演進(jìn)的過程。 第四章談?wù)捏w與科舉的關(guān)系。本章考察科舉文人的讀書、科考背景,并將譚元春作為科舉悲劇作個(gè)案分析,目的是考察正文體與科考文人的命運(yùn)升沉之關(guān)聯(lián)。 第五章探討奇正之辨與中晚明文風(fēng),是對(duì)正文體作進(jìn)一步的微觀研究。奇正關(guān)系與中晚明文風(fēng)之間存在相互影響,其影響突出體現(xiàn)在奇正關(guān)系的演變。明代散文,尤其是在中晚明時(shí)期,它的發(fā)展軌跡經(jīng)歷了“正——奇——正”的復(fù)雜變化過程。 結(jié)語部分對(duì)正文體研究的空間作了說明,以表達(dá)對(duì)正文體問題值得關(guān)注的期許。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：I206.2

【參考文獻(xiàn)】

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1 張濤;;文學(xué)內(nèi)律:明末“文社”興起的真實(shí)動(dòng)因[J];河北學(xué)刊;2007年01期

2 盛偉;《聊齋·郭生》篇與明天啟年間“東林黨”之禍[J];青島海洋大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年03期

本文編號(hào)：2793075