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《詩(shī)經(jīng)新義》研究

發(fā)布時(shí)間:2020-06-11 05:04
【摘要】: 熙寧八年六月,王安石奏進(jìn)所撰寫的《詩(shī)義》、《書義》、《周禮義》,宋神宗即命令頒行天下,作為學(xué)校的教材和科舉考試的標(biāo)準(zhǔn),號(hào)日《三經(jīng)新義》,而《詩(shī)經(jīng)新義》是《三經(jīng)新義》的重要組成部分,作為宋中期顯赫一時(shí)的官學(xué),其研究的價(jià)值和意義是不容忽視的。本文選擇在宋代詩(shī)經(jīng)學(xué)史上具有特殊意義的《詩(shī)經(jīng)新義》進(jìn)行研究,努力揭示出《詩(shī)經(jīng)新義》的內(nèi)在體例與詩(shī)學(xué)價(jià)值觀,并從中挖掘出《詩(shī)義》對(duì)宋代的深刻影響,因此,命名為《詩(shī)經(jīng)新義研究》。通過(guò)對(duì)《詩(shī)經(jīng)新義》訓(xùn)釋特點(diǎn)和訓(xùn)釋體例的研究,嘗試將蘊(yùn)涵其中的王安石詩(shī)學(xué)價(jià)值觀剝離與凸顯示出來(lái)。通過(guò)引入思想史與歷史資料的分析,對(duì)《詩(shī)經(jīng)新義》的實(shí)用意義、價(jià)值觀念進(jìn)行考察,一方面有助于從政治歷史的角度觀照和解釋一些單純?cè)谖膶W(xué)領(lǐng)域考察而難以理解的問(wèn)題;一方面豐富和擴(kuò)展詩(shī)經(jīng)學(xué)史的研究領(lǐng)域和思想范圍。 本文包括引言、論文主體、結(jié)論等三個(gè)部分。 引言解決《詩(shī)經(jīng)新義》研究的可能、歷史和現(xiàn)狀、方法問(wèn)題。論文主體共三章,這三部分都呈縱橫交叉方式,它們各自內(nèi)部和互相之間體現(xiàn)出詩(shī)經(jīng)學(xué)史和思想史相結(jié)合的特征,但各有側(cè)重點(diǎn)。第一部分從《詩(shī)經(jīng)新義》文本角度分析其內(nèi)在體例,主要涉及兩大問(wèn)題:《詩(shī)經(jīng)新義》與《詩(shī)序》;《詩(shī)經(jīng)新義》的內(nèi)在體例。在每個(gè)問(wèn)題內(nèi)部又竭力勾勒出其歷史作用,學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的繼承和延續(xù),突出學(xué)術(shù)性,但也包涵著思想性,可以為第二部分做鋪墊,互為映襯,并有助于第二部分在探討《詩(shī)經(jīng)新義》的詩(shī)學(xué)價(jià)值時(shí)相對(duì)集中:第二部分從《詩(shī)經(jīng)新義》的思想價(jià)值出發(fā),并結(jié)合《詩(shī)義》的官學(xué)地位,探究王安石詩(shī)學(xué)價(jià)值觀,,第二部分是對(duì)第一部分的具體化和拓深,解決了《詩(shī)經(jīng)新義》作為國(guó)家意識(shí)形態(tài)體系一部分的價(jià)值和意義;第三部分通過(guò)《詩(shī)經(jīng)新義》在宋代的命運(yùn)與宋代諸儒對(duì)這部書的評(píng)價(jià),總結(jié)出《詩(shī)經(jīng)新義》對(duì)宋代的影響,也是對(duì)前兩部分的深化。這是論文的主體結(jié)構(gòu)和圖景。結(jié)論部分以作收束。
【學(xué)位授予單位】:山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號(hào)】:I206.2

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本文編號(hào):2707416

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