【摘要】： 在魏晉六朝興起的總集編纂氛圍中,《文選》后出專精,成為后來文人學(xué)習(xí)、效仿與進(jìn)行總集編纂?yún)⒄盏牡浞��！段倪x》收錄了上自周秦下逮蕭梁一百三十余家七百余篇經(jīng)典作品,但是,時間的隔膜阻礙了時人對其中作品的完滿接受。因此,在當(dāng)時音義之學(xué)興盛的背景之下,蕭該出于家學(xué)傳承的自覺,首先對《文選》進(jìn)行音注而又有略及意義闡釋。在《文選》成書后不久,蕭該的《文選音》成為文選學(xué)的濫觴之作。其后,江都曹憲于揚(yáng)州教授子弟,弟子魏模、公孫羅、許淹、李善等人,均有《文選》音義類的著作。在此基礎(chǔ)之上,李善對《文選》注釋發(fā)揚(yáng)光大,善注問世。善注考索文本生成與文詞背后的知識背景,本有炫博與汲汲仕祿的意圖,卻并未取得意料中的結(jié)果。相反,在唐朝的政治紛爭中一再失意,最終泯滅了功名利祿追求,在汴、鄭之間設(shè)帳,以《文選》教學(xué),諸生來自四方,也由此宣告了文選學(xué)的正式成立。 從發(fā)生學(xué)而言,選學(xué)內(nèi)核是注釋學(xué),且唐代文選學(xué)的成就主要體現(xiàn)于此。唐代科舉考試中進(jìn)士科地位的漸被重視使得《文選》作為示范功能的意義更加突出。然而,由于李善注本身的注釋意圖,并不適合社會一般知識階層的需求,遂有開元六年的五臣注問世且在很長的時期成為士子學(xué)習(xí)《文選》的首要選擇。李善注以文本之前的文本進(jìn)行闡釋,以陌生釋陌生,違反了詮釋的根本原則。五臣則以當(dāng)時的語言,對此前文本進(jìn)行闡釋,以熟悉釋陌生,卷帙適中,廣受歡迎是情理之中的事情。 唐代的《文選》是以口耳相傳的講課方式與記錄、傳抄的方式進(jìn)行傳播的。抄寫、記錄則打破口耳相傳中傳播者與傳播內(nèi)容不能分離的局限,由此可以進(jìn)行地域更為廣泛的傳布,但同時也有可能使傳播的內(nèi)容以借名原注者的形式不斷發(fā)生變更。在晚唐時期,據(jù)說李善注至少已經(jīng)有五種繁簡不一的本子。因此,當(dāng)?shù)癜嬗∷r代對《文選》進(jìn)行刊刻時首先面臨著諸本不一的尷尬局面,對《文選》及其注釋進(jìn)行�？迸c清整就成為必然。從五代孟蜀時期毋昭裔整理刊刻五臣注開始,《文選》傳播就開始進(jìn)入了雕版印刷的時代。整理者首先需要對眾本進(jìn)行比較,選取認(rèn)為較好的本子,參校他本,進(jìn)行編纂,以刊版印刷的方式將其定型,這對傳播內(nèi)容的統(tǒng)一規(guī)范起了很大作用,也使得可能脫離注釋者原注的內(nèi)容以刊本的形式獲得了似乎合法的地位。五臣之后,李善注由國子監(jiān)刊刻,國家對李善注的刊版并沒有阻止五臣注的流行,對二家之注的不同需求以及二本的不同層面特征,促使合并本出現(xiàn)。元yP九年秀州州學(xué)的編纂與刊刻六家本使唐代公孫羅的努力方向真正落到了實(shí)處。秀州本以五臣注為底本,將李善注進(jìn)行拆分,并入相應(yīng)的正文之下,以存異為主,兩家相同,則多刪善注。此后的明州州學(xué)刊本,則是在秀州本系統(tǒng)內(nèi)的局部修補(bǔ),整體變化不是很大,對秀州本的編纂原則進(jìn)一步貫徹,且有溢出編纂原則的傾向。南宋初年的贛州本,則是顛倒六家,強(qiáng)調(diào)李善注,在這一反一正的過程中二家之注的界域更加模糊。由于李善注的廣博適應(yīng)宋人重知識的需求,導(dǎo)致淳熙年間又一次出現(xiàn)了李善單注本。這次的單注本與宋初國子監(jiān)刊刻之本之間的距離已經(jīng)漸趨拉大,更具有廣采博取的傾向。同時,在宋代《文選》傳播之中,五臣注一直作為一種深層背景的方式的進(jìn)行流布,它雖然在一些時期被凸顯,但整體可以視為宋代文選傳播的背景,在社會一般知識階層中一直平穩(wěn)地傳承。 對《文選》進(jìn)行清整,對正文及其注釋進(jìn)行�？�、編纂,然后進(jìn)行刊刻。宋代《文選》的刊刻成就卓著,這是《文選》版本史上的肇始與黃金時代,其刊刻的諸本成為后來眾多本子的祖本。宋代《文選》的刊刻與繁榮一是由于宋代文化社會的建構(gòu)與定型,二是因?yàn)閲艺蜗到y(tǒng)中權(quán)益誘惑之下,科舉考試中詩賦科目的地位被不斷彰顯。通過考究宋代《文選》刊刻,既可以發(fā)現(xiàn)南北不同的文化風(fēng)俗的地域差異從而導(dǎo)致殊途同歸的追求,也能發(fā)現(xiàn)南北士人在擠入宋代國家權(quán)力系統(tǒng)中的不同努力手段與方向。 宋代《文選》的傳播與科舉考試的導(dǎo)向密切關(guān)聯(lián)。通過對天水一朝科舉制度的變更與《文選》傳播與刊刻的詳細(xì)對比研究,可以發(fā)現(xiàn)科舉考試中詩賦與策問、經(jīng)義的地位變化直接左右著《文選》的刊布。當(dāng)“《文選》爛”,得不到“秀才半”的回報時,或者“《文選》爛”與“秀才半”失去必然的聯(lián)系時,《文選》的傳播與接受就必然衰落。這在王荊公變法的熙、豐年間表露無遺。然而,正如歷史展現(xiàn)的那樣,王安石的激進(jìn)改革超越了他的時代,其對科舉科目的變更隨著其改革的失敗戛然而止。此后的時期,文選學(xué)重獲新生,尤其是在南宋初年以后的科舉制度漸趨穩(wěn)定以降,終宋一代,《文選》的傳播也相對表現(xiàn)為一種非常平穩(wěn)的態(tài)勢。這種態(tài)勢并不與后來學(xué)者所述的熙豐以后選學(xué)遂衰的結(jié)論相符。同時,對宋代不同注本的歷時性考究,能夠展現(xiàn)出時代因素、回報程度、文人領(lǐng)袖倡導(dǎo)等因素對《文選》不同版本選擇的差異。 宋代《文選》研究缺乏專書,《李善與五臣同異》作為較早的校讎著作,表現(xiàn)出原始的粗糙與不全面的特征。高似孫的《選詩句圖》是為其子孫整理的學(xué)習(xí)材料,在摘句批評的形式中暗含了推源溯流與意象批評的意味。宋代《文選》研究缺乏專著,并不意味著對其研究的缺失,而是散入當(dāng)時眾多的筆記等著作中以短章的方式呈現(xiàn)的。通過對這些短章的搜檢,然后進(jìn)行宏觀的審視,可以發(fā)現(xiàn),宋代的研究涉及到《文選》編纂、《文選》注家優(yōu)劣、《文選》注文考訂、《文選》文本評論、《文選》文體考察等諸多方面。在這些方面,宋人的研究均有可圈點(diǎn)之處。從“長時段”而言,這個時期成為文選學(xué)從注釋轉(zhuǎn)向考訂的萌生并初步發(fā)展的階段,也由此發(fā)現(xiàn),清代文選之學(xué)的重興在學(xué)術(shù)理路上不是突兀而至的。宋人對《文選》接受的深度與影響可以通過宋代對《文選》的改編、續(xù)書方面進(jìn)行效果史的研究。從截取《文選》部分內(nèi)容,比如詩歌、雙字等,以此彰顯《文選》部分內(nèi)容,是宋人適應(yīng)時代之需,以一種簡略的方式對《文選》接受的努力。而《文選》的編纂體例與編纂方式,則在深層影響了宋代及其以后的總集編纂。 以“大文選學(xué)觀”的視野,從追尋文選學(xué)的成立開始,對宋代《文選》注釋編纂、刊刻、傳播、研究評論、續(xù)編這樣本身就是一個前后相繼流程的諸多層面進(jìn)行考察宋代文選學(xué)的實(shí)績,可以確定,以往認(rèn)為文選學(xué)平庸時代的宋代,確有許多不平庸的表現(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：I206.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王立群;尤刻本《文選》李善注二題[J];河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年03期

2 范志新;余蕭客的生卒年(外一篇)——文選學(xué)著作考(二)[J];晉陽學(xué)刊;2005年06期

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本文編號：2622702