【摘要】：本文主要是對(duì)校外教育機(jī)構(gòu)的代表——少年宮兒童美術(shù)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。首先梳理了少年宮在我國(guó)發(fā)展的歷史情況,通過(guò)對(duì)少年宮的市場(chǎng)需求分析、主辦者、家長(zhǎng)的訪談等,結(jié)合社會(huì)對(duì)少年宮中各種熱議問(wèn)題的剖析,深入探討了少年宮在當(dāng)下社會(huì)存在的價(jià)值。在對(duì)當(dāng)下少年宮教學(xué)模式的分析基礎(chǔ)上結(jié)合國(guó)內(nèi)外美術(shù)教育理論的新發(fā)展,對(duì)目前社會(huì)上具有試驗(yàn)性質(zhì)的幾種兒童美術(shù)教育的新模式進(jìn)行了深入研究,期望為少年宮美術(shù)教學(xué)提供借鑒。在對(duì)少年宮美術(shù)教育進(jìn)行研究的同時(shí),作者更希望對(duì)兒童美術(shù)教育的理論進(jìn)行實(shí)踐探索,力圖使國(guó)的內(nèi)校外美術(shù)教學(xué)模式更趨于完善、成熟,使目前的校外美術(shù)教育教學(xué)獲得更大的創(chuàng)新和發(fā)展空間。
【學(xué)位授予單位】：山東藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G244;J12

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李文革;欒軍波;;從社會(huì)保障角度看青少年宮的功能定位[J];中國(guó)青年研究;2010年12期

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本文編號(hào)：2555459