【摘要】：近幾年來"藝術學"系科發(fā)展甚快,在各校教學組織上,各藝術學系科成員出現(xiàn)一種情況,就是許多"藝術學"成員的專業(yè)背景并非是一級學科"藝術學"下的"美術學",而是具有一級學科"藝術學"下的"音樂學"、"電影學"等門下。甚至還有來自"美學"、"文藝學"等非一級"藝術學"的方面,足可見二級學科"藝術學"具有非凡的學術包容性。確實,"藝術學"的研究內容確乎無所不在,而"藝術學"研究者的專業(yè)背景來源不一,使"藝術學"的容量更其豐富,就為多角度地深入研討"藝術學"的本質、規(guī)律,提供了廣泛的實例條件。
[Abstract]:In recent years, the Department of Art has developed very rapidly. In the teaching organizations of various schools, there has been a situation among the members of the departments of Art, that is, the professional background of many members of the Department of Art is not the "study of Art" under the first-tier discipline, "Art." But has the first-tier discipline "the art science" under the "musicology", "the film science" and so on under the door. Even from "aesthetics", "literature and art" and other aspects of non-first-level "art", it can be seen that the second-level discipline of "art" has extraordinary academic inclusiveness. Indeed, the research content of "art science" is certainly everywhere, and the professional background of "art science" researchers is different, which makes the capacity of "art science" more abundant, so as to study in depth the essence and law of "art science" from many angles. A wide range of case conditions are provided.
【作者單位】： 東南大學藝術學院;
【基金】：國家“211工程”三期“藝術學理論創(chuàng)新與應用研究”項目階段性成果之一
【分類號】：J02

【參考文獻】

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本文編號：2450037