【摘要】：從國家文化安全的角度看,文化全球化、文化帝國主義對(duì)我國藝術(shù)文化的健康發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,為此除了采取積極措施保護(hù)本國文化產(chǎn)業(yè),至關(guān)要緊的是提高文化創(chuàng)新能力,而這必然與藝術(shù)教育相關(guān)。然而,當(dāng)下中國的藝術(shù)教育卻在兩方面存在問題,一是藝術(shù)教育本體的缺席,一是民族性的缺失。如欲發(fā)揮藝術(shù)教育在維護(hù)國家文化安全方面的積極功能,我們需要做兩個(gè)方面的工作,一是依據(jù)國家美學(xué)思路重建藝術(shù)教育的美學(xué)根基,二是重建藝術(shù)教育與傳統(tǒng)藝術(shù)文化間的血脈聯(lián)系。
[Abstract]:From the point of view of national cultural security, cultural globalization and cultural imperialism pose a serious threat to the healthy development of Chinese art and culture. The most important thing is to improve the ability of cultural innovation, and this must be related to art education. However, there are two problems in art education in China, one is the absence of the Noumenon of art education, the other is the lack of nationality. If we want to give full play to the positive function of art education in safeguarding national cultural security, we need to do two aspects of work. One is to rebuild the aesthetic foundation of art education according to the national aesthetic thinking. The second is to reconstruct the blood link between art education and traditional art culture.
【作者單位】： 山東大學(xué)文藝美學(xué)研究中心;
【基金】：2010年教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金(10YJA751014)
【分類號(hào)】：J0-4

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本文編號(hào)：2172618