本文選題：文學(xué)概論 + 教學(xué)方法　； 參考：《西藏大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2010年S1期

【摘要】："文學(xué)概論"的教學(xué)是一個(gè)仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的過(guò)程。文章針對(duì)西藏大學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況,從作品的占有量、中西文化特性等方面提出了適合少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,力求使這門課程淺顯易學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。
[Abstract]:The teaching of "introduction to Literature" is a process of different opinions and different ideas. According to the actual situation of the students in Tibet University, this paper puts forward teaching methods suitable for the students in minority areas from the aspects of the possession of works and the cultural characteristics of China and the West, in order to make this course easy to learn and to cultivate students' interest in learning. In order to better achieve the purpose of teaching.
【作者單位】： 西藏大學(xué)文學(xué)院;
【分類號(hào)】：I0-4

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本文編號(hào)：2108460