本文選題：貧苦兒童形象 + 痛苦兒童形象�。� 參考：《遼寧大學(xué)》2011年碩士論文

【摘要】：現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品中的兒童形象,有著舉足輕重的作用,它蘊(yùn)含著作者的創(chuàng)作意圖,并且反映了一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。而苦難兒童形象更是體現(xiàn)了作者別樣的用意,更值得深入探討。痛苦也一直是人類發(fā)展史上永恒的話題,苦難的形象總會(huì)給讀者留下難以磨滅的印象。痛苦會(huì)體現(xiàn)在物質(zhì)層面,更存在于精神層面,本文以中外現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的物質(zhì)貧苦兒童形象和精神痛苦兒童形象為研究對(duì)象,對(duì)這兩類兒童形象分別進(jìn)行研究,物質(zhì)貧苦兒童形象較多地出現(xiàn)在社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期。而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,物質(zhì)條件逐漸豐富后,精神痛苦兒童形象開始出現(xiàn)在文學(xué)的世界中。 本文著眼于物質(zhì)貧苦兒童形象和精神痛苦兒童形象這兩類兒童的形象,圍繞這兩類兒童的形象的如下三個(gè)方面,一、誕生與定義,二、形象特點(diǎn)與比較分析,三、兒童視角的敘事策略與深層分析,對(duì)這兩類兒童形象進(jìn)行分析、研究。 第一章,主要介紹這兩類兒童形象的定義和出現(xiàn)在文學(xué)作品中的意義。第二章,分別對(duì)這兩類兒童形象進(jìn)行總結(jié),并對(duì)中外每一類兒童形象比較異同,進(jìn)行文化分析。第三章,對(duì)作品的兒童敘事視角進(jìn)行分析。 本文所選的文學(xué)作品,都是以兒童視角進(jìn)行描寫的,通過(guò)對(duì)兒童視角的分析,能夠更有利于形象的研究和作品的解讀。 現(xiàn)代文學(xué)中的這兩類兒童形象以其悲苦、孤獨(dú)的形象,給讀者留下了深刻的印象,也構(gòu)成了文學(xué)上的一道亮麗風(fēng)景。
[Abstract]:The image of children in modern and contemporary literary works plays an important role. It contains the author's creative intention and reflects certain social reality.And the image of suffering children reflects the author's other intention, more worthy of in-depth discussion.Suffering has always been an eternal topic in the history of human development, the image of suffering always leaves an indelible impression on readers.Suffering will be reflected in the material level, but also in the spiritual level. This paper takes the images of the material poor children and the spiritual suffering children in modern and contemporary literature as the research object, and studies the two kinds of children images separately.The image of material poor children appears in the period of social unrest.With the development of economy and the enrichment of material conditions, the images of children with mental distress began to appear in the world of literature.This paper focuses on the image of the material poor children and the image of the mentally suffering children, and focuses on the following three aspects of the image of these two kinds of children: first, birth and definition; second, image characteristics and comparative analysis; third,The narrative strategy and deep analysis of children's perspective, the analysis and study of these two kinds of children's images.The first chapter mainly introduces the definition of the two kinds of child images and their significance in literary works.In the second chapter, the author summarizes the two kinds of children's images, and analyzes the similarities and differences of each kind of children's images at home and abroad.The third chapter analyzes the children's narrative perspective.The literary works selected in this paper are all described from the perspective of children. Through the analysis of children's perspective, it can be more beneficial to the study of images and the interpretation of works.These two kinds of images of children in modern literature, with their sad and lonely images, have left a deep impression on the readers and constitute a beautiful landscape in literature.
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：I0-03;I106.8

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本文編號(hào)：1741296