發(fā)布時間：2018-04-12 13:06

  本文選題：合作式 + 文學(xué)概論課�。� 參考：《黑龍江高教研究》2009年11期

【摘要】：作為漢語言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課,文學(xué)概論課具有理論性強(qiáng)、知識領(lǐng)域廣、教學(xué)難度大的特點,因此,不斷改進(jìn)理論課程的教學(xué)方法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,是高師院校文學(xué)概論課教學(xué)的一項重要內(nèi)容。合作式教學(xué)模式針對傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的弊端,打破陳規(guī),充分考慮到學(xué)生被動接受知識存在的思維惰性因素,主張課堂教學(xué)的開放性,以多元交流,平等對話的方式組織教學(xué),從而全面提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
[Abstract]:As the basic course of the major of Chinese language and literature, the general course of literature has the characteristics of strong theory, wide field of knowledge and great difficulty in teaching. Therefore, the teaching method of the theoretical course is constantly improved to promote the improvement of teaching quality.It is an important content of literature introduction teaching in normal universities.The cooperative teaching mode aims at the disadvantages of the traditional teaching mode, breaks the stereotypes, fully considers the thinking inertia factor of students passively accepting the existence of knowledge, advocates the openness of classroom teaching, and communicates with each other in a variety of ways.The equal dialogue way organizes the teaching, thus comprehensively enhances the student's innovative thinking ability.
【作者單位】： 牡丹江師范學(xué)院中文系;
【基金】：黑龍江省教育廳基金項目(編號:11532189) 牡丹江師范學(xué)院基金項目成果
【分類號】：I02-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1739868