本文選題：高等藝術教育　切入點：教學方法　出處：《藝術百家》2011年S2期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文結合多年的立體構成專業(yè)教學實踐體會,通過基礎調查分析,以專業(yè)的視角,從思維模式確立、教學技術與條件改進、教學活動創(chuàng)意等方面,對高等教育的教學方法進行系統的審視和剖析,以期達到調動學校、教師和學生等各方面積極性的良好效果。
[Abstract]:Based on the experience of many years of teaching practice of stereoscopic constitution specialty, through basic investigation and analysis, from the perspective of specialty, from the aspects of the establishment of thinking mode, the improvement of teaching technology and condition, the creativity of teaching activities, etc. The teaching methods of higher education are systematically examined and analyzed in order to arouse the enthusiasm of schools, teachers and students.
【作者單位】： 洛陽理工學院藝術設計系;
【分類號】：J0-4

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2 劉W，

本文編號：1559094