本文關(guān)鍵詞： 比較文學(xué)與世界文學(xué) 教學(xué)與科研 資源共享 學(xué)科門戶　出處：《中國比較文學(xué)》2009年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國的比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)科近年來發(fā)展迅猛。如何在教學(xué)與科研資源的共享與整合上動腦筋、避免重復(fù)建設(shè)非常重要。本文提出應(yīng)發(fā)揮國家級精品課、名師與教材的龍頭作用,在教學(xué)質(zhì)量上帶動各校共同提高;發(fā)揮國家級與省部級重點學(xué)科優(yōu)勢,在資源建設(shè)共享上做文章。本文提出了切實建設(shè)比較文學(xué)專業(yè)學(xué)科門戶的構(gòu)想,認(rèn)為可以有協(xié)同完成、在專業(yè)學(xué)術(shù)團體協(xié)調(diào)下各自為戰(zhàn)或者結(jié)合精品課建設(shè)作初步嘗試等三種方案。
[Abstract]:China's comparative literature and world literature is developing rapidly in recent years. How the brains of resources sharing and integration of teaching and research, to avoid repeated construction is very important. This paper should play a leading role in the national quality course, teachers and teaching materials, bring together to improve the quality of teaching in schools and the national play; provincial key discipline advantage, in the construction of resources sharing. This paper puts forward the construction conception of comparative literature courses portal, that can be completed together, in the professional academic organizations under the coordination of the construction of excellent course or combination of fight the enemy separately tries tentatively three schemes.

【作者單位】： 天津師范大學(xué)文學(xué)院;
【分類號】：I0-03

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1528990