本文關(guān)鍵詞： 藝術(shù)教育 綜合大學(xué) 戰(zhàn)略調(diào)整 藝術(shù)類專業(yè) 培養(yǎng)學(xué)生 教育目的 普及教育 學(xué)校 教學(xué)質(zhì)量 人才培養(yǎng)目標(biāo)　出處：《高教探索》2010年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑和內(nèi)容。近幾年來,一些綜合大學(xué)、多科大學(xué)和單科大學(xué)如雨后春筍般設(shè)置藝術(shù)類專業(yè),這是教育戰(zhàn)略調(diào)整,藝術(shù)教育從培養(yǎng)精英過渡到普及教育的必然。但其發(fā)展速度與規(guī)模過快,也帶來諸多問題,本文將就當(dāng)前綜合大學(xué)藝術(shù)教育中存在的若干問題進(jìn)行分析。
[Abstract]:Art education in schools is the main way and content of aesthetic education in schools. In recent years, some comprehensive universities, polytechnic universities and single-subject universities have set up art majors like bamboo shoots after a spring rain, which is the adjustment of educational strategy. The transition of art education from cultivating elite to popularizing education is inevitable, but the speed and scale of its development is too fast, which also brings many problems. This paper will analyze some problems existing in art education in comprehensive universities.
【作者單位】： 暨南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J0-4
【正文快照】： 學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑和內(nèi)容。近幾年來,一些綜合大學(xué)、多科大學(xué)和單科大學(xué)如雨后春筍般設(shè)置藝術(shù)類專業(yè),這是教育戰(zhàn)略調(diào)整,藝術(shù)教育從培養(yǎng)精英過渡到普及教育的必然。但其發(fā)展速度與規(guī)模過快,也帶來諸多問題,本文將就當(dāng)前綜合大學(xué)藝術(shù)教育中存在的若干問題進(jìn)

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