發(fā)布時間：2018-01-15 06:09

  本文關鍵詞：影像書寫的賦形思維研究　出處：《四川師范大學》2004年碩士論文　論文類型：學位論文

  更多相關文章： 影像書寫 寫作 思維 蒙太奇 賦形思維

【摘要】： “圖像時代”的降臨，影像的誕生與急速蔓延，寫作作為時代之旗手無法忽視與漠然，相反它將這種時代的需要作為自己前進的動力和契機。影像正以無法抵擋之勢成為人類新書寫時代的表達新寵，而一向獨霸于媒介世界的文字也不得不為其騰挪出應有的空間，文字不再是寫作的唯一載體。然而到目前為止，有關影像書寫現(xiàn)象的研究多是從語言學、文化學的角度切入，如電影符號學、影像文化研究等，而對影像書寫的創(chuàng)作原理本身缺乏深度研究。且此前的創(chuàng)作理論也多為經(jīng)驗層面的總結，呈現(xiàn)出零散性、感性化的理論形態(tài)。感于此，本文創(chuàng)造性地將廣義寫作思維原理的第一思維原理賦形思維運用于影像書寫領域，深入到創(chuàng)作活動思維的內(nèi)層和底部，探究影像書寫的內(nèi)在思維機制、創(chuàng)作規(guī)律及其思維特征。 文章首先從影像書寫的概念與研究對象的界定入手。影像書寫是在廣義寫作概念的范疇之下提出。廣義的寫作指“人類一切精神生產(chǎn)的活動和行為”，影像書寫即以連續(xù)影像為依托的視聽語言結合的影像文本的創(chuàng)作活動。影像書寫包括外部的創(chuàng)作行為活動和內(nèi)部的思維行為活動，本文的研究集中于影像書寫的內(nèi)在思維活動規(guī)律。第二章，在對既有影像書寫基本結構原理——蒙太奇理論進行深刻反思的基礎上，筆者發(fā)現(xiàn)蒙太奇理論只是停留在思維活動的表層結構之上，其深層的內(nèi)在思維機制是賦形思維。并且，本文對賦形思維的基本原理——重復與對比的內(nèi)涵以及在影像書寫中的運用進行概要性的介紹和分析。 緊承前一章的理論分析，第三章則從縱橫兩個方向通過實例分析考察賦形思維 在影像書寫中的具體運用。在縱向上，從影像文本的基本結構單位—句子、 段落、篇章的生成進行具體分析;在橫向上，從影像文本的構成元素—聲音 與畫面的結構單位中考察賦形思維的具體運用。第四章則是從表達媒介、創(chuàng)作 主體兩個方面對影像書寫的賦形思維進行特征研究，得出影像書寫的賦形思維 兩個最顯著的特征，即多媒性與多主體性。 通過以上的研究，我們發(fā)現(xiàn)具有哲理性和操作性的高度統(tǒng)一的賦形思維不 僅是潛在于蒙太奇思維底層的思維本質(zhì)，同時是貫穿于影像文本的句子、段落、 篇章三個結構單位生成行為過程之中的基本思維操作模型，以及聲音和畫面相 互作用的關系原理。并且，賦形思維從較高的層面整合了影像書寫活動多個主 體的創(chuàng)作理論，建立了以導演為中心、各創(chuàng)作主體共同分形的賦形思維網(wǎng)，從 而對整個影像書寫的實踐和理論起到雙重的指導意義。
[Abstract]:With the advent of "Image Age", the birth and rapid spread of images, writing as the flagship of the times can not be ignored and indifferent. On the contrary, it regards the needs of this era as the driving force and opportunity for its own progress. The image is becoming the expression of the new era of human beings in the trend of irresistible. The text which has always dominated the media world also has to make room for it, writing is no longer the only carrier of writing. However, so far, the study of the phenomenon of image writing is mostly from linguistics. The angle of culturology, such as film semiotics, image culture research and so on, but the creation principle of image writing itself is lack of in-depth research. And the previous creative theory is also a summary of experience, showing a scattered. This paper creatively applies the first thinking principle of generalized writing thinking principle to the field of image writing, and goes deep into the inner layer and bottom of creative activity thinking. Explore the internal thinking mechanism, creative law and thinking characteristics of image writing. This paper begins with the definition of the concept of image writing and the definition of the object of study. Image writing is put forward under the concept of generalized writing. The broad sense of writing refers to "all activities and behaviors of human spiritual production". Image writing is the creative activity of video text based on continuous video and audiovisual language. Image writing includes external creative behavior and internal thinking behavior. The study of this paper focuses on the internal thinking activities of image writing. Chapter two, on the basis of deep reflection on the basic structure principle of image writing-montage theory. The author finds that montage theory only stays on the surface structure of thinking activity, and its deep internal thinking mechanism is shaped thinking. This paper gives a brief introduction and analysis of the connotation of repetition and contrast and its application in image writing. The theoretical analysis of the previous chapter, the third chapter from the vertical and horizontal direction through the case study of formative thinking Vertically, from the basic structural unit of the image text-sentence, The generation of paragraphs and texts is analyzed in detail; horizontally, from the elements of the image text-sound And the structure of the picture unit to investigate the specific application of formative thinking. Chapter 4th is from the media of expression, creation This paper studies the characteristics of the shape thinking of the image writing from two aspects of the subject, and obtains the shape thinking of the image writing. Two of the most prominent features are multi-media and multi-subjectivity. Through the above research, we find that the highly unified formative thinking with philosophical and operational characteristics is not It's just the underlying thinking nature of montage, and it's the sentence, paragraph that runs through the image text. The basic thinking Operation Model and the Sound and Picture in the process of generating three structural Units in the text The principle of interaction. Moreover, formative thinking integrates multiple subjects of image writing from a higher level Based on the theory of creation, the author sets up a formative thinking network with the director as the center and all the creative subjects together fractal. And to the whole image writing practice and theory play a dual guiding significance.
【學位授予單位】：四川師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2004
【分類號】：I04

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本文編號：1427101