本文關(guān)鍵詞：信息時(shí)代社會(huì)大眾藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究　出處：《南京郵電大學(xué)》2012年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

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【摘要】：信息時(shí)代社會(huì)大眾藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究是一個(gè)符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和發(fā)展的課題。近年來(lái),人們的物質(zhì)生活水平得到了很大提高,但精神文化生活卻成了短板,探討社會(huì)大眾藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),正是順應(yīng)了這種時(shí)代發(fā)展的需要。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化的繁榮,藝術(shù)活動(dòng)也變得日趨豐富、活躍、廣泛和多樣化,開(kāi)展面向社會(huì)大眾的藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究,提高社會(huì)大眾在信息時(shí)代的精神生活質(zhì)量,成為社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)訴求,具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。 論文主要分為六個(gè)部分。第一章是緒論,主要闡明論文選題的緣由和意義、研究的現(xiàn)狀、研究的方法和思路以及論文的創(chuàng)新之處;第二章對(duì)社會(huì)大眾、藝術(shù)素養(yǎng)、大眾藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的概念進(jìn)行了梳理和界定;第三章是理論概說(shuō),系統(tǒng)地論述了信息時(shí)代社會(huì)大眾藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的時(shí)代訴求、理論基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)要素和理論框架、培養(yǎng)的可行性以及社會(huì)功能和效應(yīng)等;第四章對(duì)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)大眾的藝術(shù)素養(yǎng)現(xiàn)狀和公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀做了初步調(diào)查和分析;第五章提出相應(yīng)的培養(yǎng)對(duì)策,詳細(xì)論述了在社會(huì)大眾的藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則、培養(yǎng)的方法、提升的途徑以及實(shí)施的具體措施和建議;在結(jié)語(yǔ)部分筆者總結(jié)了社會(huì)大眾藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的著眼點(diǎn)和論文研究中的不足之處。希望本研究能為后續(xù)的研究起到拋磚引玉的作用。
【學(xué)位授予單位】：南京郵電大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：J0-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1320511