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語言作為世界和作品的通道——兼論從語言學視角反思理論的可能性

發(fā)布時間:2017-11-12 08:00

  本文關鍵詞:語言作為世界和作品的通道——兼論從語言學視角反思理論的可能性


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【摘要】:世界通過語言沉淀入作品,作品通過語言導入世界。世界和作品通過語言進入一個不斷循環(huán)流動的過程。語言與世界的關系,以詞與物的指涉關系為主導;語言與作品的關系,以言與意的象征關系為主導。語言在作品和世界的牽扯之中,即置身于意義與知識的糾葛之中。而作品融入世界的過程,則涉及到語言與理論的雙重冒險:言說不可言說的冒險,知識學沖動施加于詩學意義的冒險。從語言學視角看,文學理論的歷史,是元語言與對象語言糾葛的歷史,也是元語言自我悖反、自我解構的歷史。自我矛盾正是思想發(fā)明和知識生產(chǎn)的源動力。
【作者單位】: 北京師范大學文學院;
【分類號】:I0;H0
【正文快照】: 物,以及作為物的集合的世界,皆在語言中得到它的名稱,從而被設定為言說對象。語言通過命名事物,把不可言說者轉(zhuǎn)化為可以言說者,從而支配事物,擴張殖民區(qū)域。語言把它對物質(zhì)世界的擴張功績記錄下來,沉淀為作品。作品一旦誕生,即從未分化的世界中分化出來,作為一個與現(xiàn)實物質(zhì)世

【共引文獻】

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3 劉力永;馬克思與海德格爾批判形而上學的根本差異[J];安徽大學學報;2003年02期

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3 高皓s,

本文編號:1175000


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