本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)傳播過(guò)程中的道德介入

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【摘要】：藝術(shù)傳播在很大程度上是一種道德行為。藝術(shù)傳播過(guò)程中的道德介入,體現(xiàn)在藝術(shù)文本的道德傳承、藝術(shù)傳播媒介的道德介入、藝術(shù)受眾的道德激發(fā)等層面。在藝術(shù)形成過(guò)程中,藝術(shù)媒介的參與,使個(gè)體道德價(jià)值在藝術(shù)中內(nèi)化,道德傳統(tǒng)在藝術(shù)中得到沉淀和升華。在藝術(shù)的公共傳播過(guò)程中,藝術(shù)作品中蘊(yùn)藉的道德的外化,使道德由個(gè)人思想轉(zhuǎn)化為公共意識(shí)。這樣,藝術(shù)傳播在審美接受中激發(fā)道德情感和道德認(rèn)知,在價(jià)值導(dǎo)向中激發(fā)道德意志和道德行為,德性與德行結(jié)合,藝術(shù)也就從根本上實(shí)現(xiàn)了其促進(jìn)人的發(fā)展的終極目標(biāo)。
【作者單位】： 中南大學(xué)公共管理學(xué)院;湖南城市學(xué)院音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù) 傳播 道德 審美 媒介
【基金】：湖南省普通高校教育改革項(xiàng)目“音樂專業(yè)課程教學(xué)中‘以課育德’的教學(xué)模式研究”(湘教通[2014]247號(hào)) 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“以職業(yè)為導(dǎo)向的高等音樂教育專業(yè)學(xué)生能力評(píng)價(jià)體系研究”(13YBA060)
【分類號(hào)】：J0-02
【正文快照】： 藝術(shù)傳播在很大程度上是一種道德行為。藝術(shù)傳播過(guò)程中的道德介入,體現(xiàn)在藝術(shù)文本的道德傳承、藝術(shù)傳播媒介的道德介入、藝術(shù)受眾的道德激發(fā)等層面。在藝術(shù)形成過(guò)程中,藝術(shù)媒介的參與,使個(gè)體道德價(jià)值在藝術(shù)中內(nèi)化,道德傳統(tǒng)在藝術(shù)中得到沉淀和升華。在藝術(shù)的公共傳播過(guò)程中,藝

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