本文關(guān)鍵詞：音樂(lè)課教學(xué)中多媒體技術(shù)的合理應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 音樂(lè)課 多媒體技術(shù) 課件制作 合理運(yùn)用 情感教學(xué)

【摘要】：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和普及,多媒體教學(xué)已經(jīng)滲透到我國(guó)當(dāng)前各教學(xué)領(lǐng)域,尤其是在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和啟示下,一些老師開(kāi)始在這方面走上了另一個(gè)極端,舍重就輕,太過(guò)強(qiáng)調(diào)和依賴多媒體的應(yīng)用,從而忽略了教師本身專業(yè)素質(zhì)及教學(xué)水平的體現(xiàn),這是值得我們深思的新問(wèn)題。音樂(lè)課的核心價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在情感的教學(xué)上,即人與人的對(duì)話,而不是機(jī)器與人的對(duì)話。濫用多媒體不僅上不好音樂(lè)課,還會(huì)抹殺學(xué)生的音樂(lè)興趣和創(chuàng)造天性。
【作者單位】： 云南保山學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂(lè)課 多媒體技術(shù) 課件制作 合理運(yùn)用 情感教學(xué)
【分類號(hào)】：J60-4
【正文快照】： 一、引言隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和普及,多媒體教學(xué)已經(jīng)滲透到我國(guó)當(dāng)前各教學(xué)領(lǐng)域,《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“現(xiàn)代教育技術(shù)極大地?cái)U(kuò)展了音樂(lè)教學(xué)的容量,豐富了教學(xué)手段和教學(xué)資源,在音樂(lè)教育中有著廣闊的應(yīng)用前景,教師應(yīng)努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù),利用其視聽(tīng)結(jié)合、聲像一體

【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：807614