本文關(guān)鍵詞：音樂課堂中語言藝術(shù)運用的思考

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【摘要】：教學語言貫穿于教學的整個過程,音樂教師善于運用優(yōu)美、嫻熟的教學語言,其效果就會像美妙的音樂作品一樣,給學生帶來良好的藝術(shù)享受和美的人生啟迪。讓音樂課堂充滿情感,時時都響起天籟之音。課堂語言藝術(shù)和音樂美達到完美的統(tǒng)一,那樣的音樂課堂才能收到最理想的教學效果。
【作者單位】： 江蘇徐州師范大學音樂學院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂課堂 語言藝術(shù) 運用思考
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 前言實施素質(zhì)教育,促進學生和諧發(fā)展,是基礎(chǔ)教育的主旋律。在素質(zhì)教育的浪潮中,音樂學科扮演的角色也是不可替代的。而基礎(chǔ)教育的直接實施者,教師的自身素質(zhì)也影響著整個措施的實施。音樂教師的素質(zhì)包括很多,這里我想談一下音樂課堂中教師語言的重要性。教師的言語修養(yǎng)在極大

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本文編號：770092