高校聲樂教學中培養(yǎng)學生跨界能力的必要性和措施探討
本文關鍵詞:高校聲樂教學中培養(yǎng)學生跨界能力的必要性和措施探討
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【摘要】:隨著人們生活水平的不斷提高,對藝術的欣賞水平也在不斷提高,傳統(tǒng)單一的演唱方法已經(jīng)無法滿足人們的欣賞需求。所以,在進行聲樂教學的過程中要積極培養(yǎng)學生的跨界能力,這樣才能給觀眾帶來更多別具特色的優(yōu)秀作品。
【作者單位】: 河南科技學院藝術學院;
【關鍵詞】: 高校聲樂教學 跨界能力 欣賞水平 重要性 措施
【分類號】:J616-4;G642
【正文快照】: 一、跨界的定義及表現(xiàn)形式從字面意義上定義,跨界是打破了原有的界限,進入到了一個新的范圍?缃缭诟咝B晿方虒W中的主要表現(xiàn)形式有三種:第一種是不同藝術風格的跨界,是指演唱者能夠掌握多種的歌唱方法,并能夠用自己不同的方法演唱各種不同風格的歌曲,并且達到一定的水平。
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,本文編號:712112
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