堅持特色、一專多能——天津音樂學(xué)院音樂教育系的教學(xué)現(xiàn)狀及同各音樂表演專業(yè)的比較
本文關(guān)鍵詞:堅持特色、一專多能——天津音樂學(xué)院音樂教育系的教學(xué)現(xiàn)狀及同各音樂表演專業(yè)的比較
更多相關(guān)文章: 音樂教育系 主項和副項 專業(yè)教師 學(xué)生 專業(yè)技能和綜合音樂能力等
【摘要】:本文從招生考試標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式以及畢業(yè)后工作方向等幾個大的方面,從整體上概括并總結(jié)了音樂教育系的基本辦學(xué)方針和教學(xué)現(xiàn)狀及自身特點,并且同相對應(yīng)的其它各音樂表演專業(yè)作了相應(yīng)的比較,在此基礎(chǔ)之上,對音樂教育系未來的發(fā)展和完善提出了一些合理化建議及設(shè)想。
【作者單位】: 天津音樂學(xué)院音樂教育系;
【關(guān)鍵詞】: 音樂教育系 主項和副項 專業(yè)教師 學(xué)生 專業(yè)技能和綜合音樂能力等
【分類號】:J60-4;G642
【正文快照】: 在專業(yè)音樂圈內(nèi),,經(jīng)常會聽到一些同行對音樂教育系聲樂和鋼琴表演專業(yè)的同學(xué)演唱或演奏能力的評價,其中有相當(dāng)大的一部分評價是包涵貶義的。有的更會直接搬出聲樂系和鋼琴系的優(yōu)秀同學(xué)與音樂教育系的同學(xué)進行一對一的比較,甚至將我們的系稱作“吃飯系”(師范系的諧音)。這是
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張明;;實心實意為學(xué)生[J];人民教育;1965年12期
2 渡邊正吉;;“不安”“焦躁”“著急”[J];外國教育研究;1974年02期
3 南巖;;她是燃燒著的紅燭——記共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師高士英[J];前線;1986年09期
4 廖泰初;;大學(xué)公共英語教學(xué)大有可為[J];外語電化教學(xué);1986年01期
5 Paul Ostyn;Purre Godin;王敏華;;“進三步退兩步”外語教學(xué)途經(jīng)探新[J];國外外語教學(xué);1987年01期
6 何蔚萍;;最后的金鑰匙[J];上海文學(xué);1987年12期
7 張秀陽;;牽了你的手,來生還要一起走——一個湖南妹子和河南殘疾教師的風(fēng)雨人生[J];新青年;1996年07期
8 P.K.Dheram;魏國琳;;連鎖反應(yīng)——從聽說轉(zhuǎn)到讀寫活動[J];國外外語教學(xué);1999年01期
9 陳博;略論學(xué)校體育與學(xué)校健康教育[J];山西師大體育學(xué)院學(xué)報;2000年03期
10 ;Problems[J];職高生;2000年07期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王田煜;;典型作品項目教學(xué)的實踐[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年
2 范國輝;朱吉頂;;建筑裝飾專業(yè)“四業(yè)”人才培養(yǎng)模式[A];2007無錫職教教師論壇論文集[C];2007年
3 劉凱國;;小學(xué)六年級和初一學(xué)生的親子沖突[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(綜合一專輯)[C];2006年
4 龔玲;張嶸;谷政;張建;祿秀蘭;吳俊;;重慶市9起學(xué)生食物中毒情況分析與對策[A];重慶市預(yù)防醫(yī)學(xué)會2005年學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2005年
5 孫玉秋;;專業(yè)教師在大學(xué)生培養(yǎng)中重要意義研究[A];著力提高高等教育質(zhì)量,努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集(下冊)[C];2008年
6 陶友紅;;培養(yǎng)自信心,促進英語教學(xué)[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會論文集[C];2007年
7 陳治華;;我院設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)建設(shè)的思考[A];農(nóng)業(yè)教育與社會主義新農(nóng)村建設(shè)——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2006年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2007年
8 全貞花;王偉;畢月虹;;高校專業(yè)教師兼職班主任的實踐與體會[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2009年
9 張代軍;;學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展與體育鍛煉[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(山西卷)[C];2010年
10 范圣眉;;我校圖書館如何培養(yǎng)學(xué)生助理管理員[A];福建省圖書館學(xué)會2008年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 本報記者 朱振岳邋通訊員 孫江麗 林世軍;學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)教師就該減收入?[N];中國教育報;2007年
2 張宇 主任記者 李e
本文編號:706602
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinyuetheory/706602.html