�。颊拘@歌曲在新時(shí)期作為一種歌曲的存在形式,越來(lái)越被廣大學(xué)生和音樂(lè)愛(ài)好者所認(rèn)知,一些優(yōu)秀的校園歌曲也在較大的校園范圍內(nèi)廣泛流傳。然而,受種種因素的影響,到20世紀(jì)90年代末,校園歌曲創(chuàng)作出現(xiàn)了萎縮現(xiàn)象。認(rèn)真研究其萎縮的原因,并找到一條健康發(fā)展之路,是教育部門領(lǐng)導(dǎo)、音樂(lè)教師和廣大音樂(lè)工作者特別是廣大作曲愛(ài)好者義不容辭的責(zé)任。對(duì)校園歌曲界說(shuō)的再認(rèn)識(shí) 

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【文章目錄】：
■對(duì)校園歌曲界說(shuō)的再認(rèn)識(shí)
    (一) 校園歌曲一詞的由來(lái)
    (二) 對(duì)新時(shí)期校園歌曲的再定義
        1.校園歌曲要能充分地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)和校園生活
        2.校園歌曲的歌詞、旋律要能夠突出不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)
        3.校園歌曲要能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、奮進(jìn), 增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情感, 積極傳播正能量
■捋順對(duì)校園歌曲在某些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)
    (一) 校園歌曲屬于歌曲的類別, 而非屬于歌曲的體裁
    (二) 重新認(rèn)識(shí)校園歌曲所涵蓋的范圍
■新時(shí)期校園歌曲的創(chuàng)作與推廣
    (一) 新時(shí)期校園歌曲的創(chuàng)作
    (二) 新時(shí)期校園歌曲的推廣
        1.通過(guò)音樂(lè)雜志、刊物發(fā)表 (綜合音樂(lè)雜志開設(shè)校園歌曲專欄)
        2.通過(guò)電視節(jié)目播出
        3.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行推介
        4.舉辦校園歌曲主題比賽
        5.校園廣播電臺(tái)、學(xué)校音樂(lè)課堂


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論構(gòu)建校園歌曲精品工程的必要性[J]. 井華.  黑龍江高教研究. 2004(12)
[2]近年校園流行文化的調(diào)查與研究*——關(guān)于流行文學(xué)、刊物、歌曲、影視的調(diào)查與分析[J]. 汪雅莉,章楊楊.  江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(03)
[3]新時(shí)期下主旋律歌曲創(chuàng)作的新思考[J]. 王建新.  大眾文藝. 2012(12)

碩士論文
[1]中國(guó)當(dāng)代校園歌曲研究[D]. 王耀宗.西北師范大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3711295