在我國(guó)的音樂(lè)教育專業(yè)中,我國(guó)的聲樂(lè)教學(xué)主要有三種不同類別的藝術(shù)表達(dá)形式:美聲唱法、民族唱法和通俗唱法。在進(jìn)行聲樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中主要是根據(jù)這三種藝術(shù)形式來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教學(xué)和訓(xùn)練,使其能夠掌握聲樂(lè)教學(xué)中的唱法和技巧,體會(huì)到聲樂(lè)教學(xué)的重要關(guān)注點(diǎn),并對(duì)不同的唱法進(jìn)行有效的練習(xí),掌握其演唱的精髓。并且在教學(xué)的過(guò)程中做好一對(duì)一的引導(dǎo)和幫助,進(jìn)行小組、集體等形式的實(shí)踐教學(xué)工作,從而提升教學(xué)效果,使學(xué)生能夠真正掌握和理解聲樂(lè)演唱的精髓。本文就針對(duì)音樂(lè)教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中的唱法和技巧進(jìn)行了詳細(xì)的討論。 

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【文章目錄】：
一、音樂(lè)教育專業(yè)中聲樂(lè)教學(xué)唱法和技巧的幾種藝術(shù)類型
    (一) 美聲唱法
    (二) 民族唱法
    (三) 通俗唱法
二、如何對(duì)音樂(lè)教育專業(yè)中聲樂(lè)教學(xué)的唱法和技巧進(jìn)行教學(xué)
    (一) 進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)
    (二) 實(shí)施小組教學(xué)
    (三) 進(jìn)行演唱實(shí)踐教學(xué)
三、在進(jìn)行對(duì)學(xué)生的聲樂(lè)教學(xué)中的唱法與技巧的教學(xué)時(shí)應(yīng)該注意的點(diǎn)
    (一) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的氣息的訓(xùn)練
    (二) 在聲樂(lè)練習(xí)中應(yīng)該倡導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)喉嚨, 做到正確發(fā)聲
    (三) 咬字方面
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]聲樂(lè)教學(xué)中美聲唱法與民族唱法的相互借鑒與融合[J]. 劉坪.  文化創(chuàng)新比較研究. 2018(07)
[2]高校聲樂(lè)教學(xué)引入流行唱法的研究[J]. 代有俊.  當(dāng)代音樂(lè). 2017(15)
[3]民族聲樂(lè)教學(xué)對(duì)美聲唱法的借鑒與融合[J]. 張剛.  戲劇之家. 2015(09)



本文編號(hào)：3685128