采茶舞蹈課程的鋼琴伴奏——以贛南采茶舞為例
發(fā)布時間:2022-02-28 21:44
贛南采茶舞經(jīng)過了這些年來的發(fā)展,已經(jīng)可以說是一種典型的民間舞種,其擁有著獨特的文化內(nèi)涵以及表演形式,也正因此贛南采茶舞頗受歡迎。要想更好的對贛南采茶舞傳承與發(fā)展,其關(guān)鍵點就是其中的鋼琴伴奏。學校在展開贛南采茶舞蹈課程時候,需要有效的提煉其中所蘊含的三絕動作,并且針對這些動作具有的韻律以及節(jié)奏特點,選擇合適的鋼琴伴奏。不僅如此,在教學當中,還需要有效結(jié)合民族文化的特點,并且采用多樣化的藝術(shù)表現(xiàn)形式讓采茶舞蹈課程的教學更加規(guī)范以及系統(tǒng),這也是現(xiàn)如今人們非常重視的。本文對采茶舞蹈課程的鋼琴伴奏,以贛南采茶舞為例展開分析,并提出相關(guān)解決策略。
【文章來源】:福建茶葉. 2018,40(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
引言
1 贛南采茶舞蹈的起源
2 贛南采茶舞蹈課程音樂伴奏存在的問題
2.1 采茶舞蹈課程教學當中缺少音樂伴奏
2.2 教師通過歌曲伴奏進行采茶舞蹈教學
2.3 教師采用戲曲曲牌音樂進行教學
3 贛南采茶舞蹈課程選取伴奏的原則
4 解決贛南采茶舞蹈課伴奏問題的有效措施
4.1 鋼琴伴奏需要對不同地域的文化內(nèi)容展開全面的了解
4.2 要想準確的把握鋼琴伴奏的風格就需要從其互動中入手
4.3 對贛南采茶鋼琴伴奏者培養(yǎng)加強重視
4.4 需要從采茶舞蹈的風格入手選取相應的鋼琴伴奏
4.5 對贛南采茶舞蹈教材進行完善
4.6 相關(guān)的伴奏者需要掌握的幾點素質(zhì)
4.7 科學的展開贛南采茶伴奏曲譜的編寫
4.8 選取富有特色的贛南采茶鋼琴伴奏曲目
5 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]江西采茶舞中鋼琴伴奏的研究[J]. 牛思萌. 福建茶葉. 2018(03)
[2]江西采茶舞鋼琴伴奏的現(xiàn)狀及策略研究[J]. 王倩. 福建茶葉. 2016(05)
[3]贛南采茶舞的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值[J]. 李俊玲,喬陽陽. 福建茶葉. 2015(05)
[4]贛南采茶舞的藝術(shù)特色[J]. 曾莉. 大舞臺. 2014(09)
[5]關(guān)于贛南采茶舞蹈課程的鋼琴伴奏問題[J]. 黃文華. 藝海. 2013(09)
[6]淺論贛南采茶舞的藝術(shù)特征和表演特征[J]. 曾晶. 黃河之聲. 2013(12)
碩士論文
[1]江西贛南采茶舞中“丑角”人物的創(chuàng)作研究及拓展應用[D]. 胡海.北京舞蹈學院 2017
本文編號:3645629
【文章來源】:福建茶葉. 2018,40(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
引言
1 贛南采茶舞蹈的起源
2 贛南采茶舞蹈課程音樂伴奏存在的問題
2.1 采茶舞蹈課程教學當中缺少音樂伴奏
2.2 教師通過歌曲伴奏進行采茶舞蹈教學
2.3 教師采用戲曲曲牌音樂進行教學
3 贛南采茶舞蹈課程選取伴奏的原則
4 解決贛南采茶舞蹈課伴奏問題的有效措施
4.1 鋼琴伴奏需要對不同地域的文化內(nèi)容展開全面的了解
4.2 要想準確的把握鋼琴伴奏的風格就需要從其互動中入手
4.3 對贛南采茶鋼琴伴奏者培養(yǎng)加強重視
4.4 需要從采茶舞蹈的風格入手選取相應的鋼琴伴奏
4.5 對贛南采茶舞蹈教材進行完善
4.6 相關(guān)的伴奏者需要掌握的幾點素質(zhì)
4.7 科學的展開贛南采茶伴奏曲譜的編寫
4.8 選取富有特色的贛南采茶鋼琴伴奏曲目
5 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]江西采茶舞中鋼琴伴奏的研究[J]. 牛思萌. 福建茶葉. 2018(03)
[2]江西采茶舞鋼琴伴奏的現(xiàn)狀及策略研究[J]. 王倩. 福建茶葉. 2016(05)
[3]贛南采茶舞的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值[J]. 李俊玲,喬陽陽. 福建茶葉. 2015(05)
[4]贛南采茶舞的藝術(shù)特色[J]. 曾莉. 大舞臺. 2014(09)
[5]關(guān)于贛南采茶舞蹈課程的鋼琴伴奏問題[J]. 黃文華. 藝海. 2013(09)
[6]淺論贛南采茶舞的藝術(shù)特征和表演特征[J]. 曾晶. 黃河之聲. 2013(12)
碩士論文
[1]江西贛南采茶舞中“丑角”人物的創(chuàng)作研究及拓展應用[D]. 胡海.北京舞蹈學院 2017
本文編號:3645629
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