二胡演奏中節(jié)奏處理的數(shù)理分析
發(fā)布時(shí)間:2022-01-16 13:28
目前的相關(guān)研究資料中,研究者們對(duì)音樂(lè)中的數(shù)學(xué)性已經(jīng)有了較為詳盡的分析,但在二胡演奏領(lǐng)域內(nèi),節(jié)奏處理的數(shù)學(xué)分析還尚待研究。運(yùn)用理性邏輯的數(shù)學(xué)方法分析樂(lè)譜,有助于二胡實(shí)踐者的演奏,培養(yǎng)其節(jié)奏感和律動(dòng)感,提升自身專(zhuān)業(yè)表演,從而推動(dòng)二胡演奏事業(yè)的發(fā)展。
【文章來(lái)源】:天津音樂(lè)學(xué)院天津市
【文章頁(yè)數(shù)】:21 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
引言
1 節(jié)奏中的各要素及其數(shù)理分析
1.1 節(jié)拍
1.1.1 基本節(jié)拍
1.1.2 復(fù)合節(jié)拍
1.1.3 特殊節(jié)拍:自由拍子—散板
1.2 時(shí)值長(zhǎng)短
1.3 強(qiáng)弱關(guān)系
1.4 節(jié)奏型
1.5 速度
2 二胡演奏中的數(shù)理分析
2.1 重音
2.1.1 重音移位
2.1.2 重音疏密
2.2 弓法處理
2.2.1 公式一
2.2.2 公式二
2.3 分弓、連弓
2.4 散板
2.5 時(shí)值漲縮和緊拉慢唱
2.5.1 時(shí)值漲縮
2.5.2 緊拉慢唱
3 關(guān)于律動(dòng)感的培養(yǎng)
3.1 什么是律動(dòng)感
3.2 傳統(tǒng)和現(xiàn)代音樂(lè)節(jié)奏中律動(dòng)感的共同點(diǎn)與差異
3.3 如何訓(xùn)練及培養(yǎng)律動(dòng)感
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論宋國(guó)生二胡演奏的“量感”理論[J]. 金萾. 天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[2]論節(jié)奏劃分的特殊形式[J]. 張蓓蓓. 音樂(lè)天地. 2014(10)
[3]探索音樂(lè)與數(shù)學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系[J]. 苗雪嬌. 科學(xué)咨詢(xún)(教育科研). 2014(03)
[4]數(shù)字在音樂(lè)節(jié)奏劃分中的運(yùn)用[J]. 王毅. 藝術(shù)探索. 2013(01)
[5]論中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)審美中的節(jié)奏因素[J]. 宋玲. 歌海. 2012(01)
[6]二胡基本功教學(xué)用語(yǔ)中的幾個(gè)關(guān)鍵詞[J]. 宋國(guó)生. 天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[7]板眼——中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的節(jié)拍節(jié)奏方式[J]. 潘妍娜. 音樂(lè)天地. 2008(03)
[8]近現(xiàn)代音樂(lè)節(jié)奏的基本形態(tài)及其訓(xùn)練方法[J]. 韓燕玲. 黃鐘(中國(guó).武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2007(04)
[9]論音樂(lè)的節(jié)奏結(jié)構(gòu)——對(duì)其中諸要素的討論[J]. 張巍. 黃鐘(中國(guó).武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2006(01)
[10]數(shù)學(xué)與音樂(lè)[J]. 劉衛(wèi)鋒,王尚志. 數(shù)學(xué)通報(bào). 2005(04)
本文編號(hào):3592753
【文章來(lái)源】:天津音樂(lè)學(xué)院天津市
【文章頁(yè)數(shù)】:21 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
引言
1 節(jié)奏中的各要素及其數(shù)理分析
1.1 節(jié)拍
1.1.1 基本節(jié)拍
1.1.2 復(fù)合節(jié)拍
1.1.3 特殊節(jié)拍:自由拍子—散板
1.2 時(shí)值長(zhǎng)短
1.3 強(qiáng)弱關(guān)系
1.4 節(jié)奏型
1.5 速度
2 二胡演奏中的數(shù)理分析
2.1 重音
2.1.1 重音移位
2.1.2 重音疏密
2.2 弓法處理
2.2.1 公式一
2.2.2 公式二
2.3 分弓、連弓
2.4 散板
2.5 時(shí)值漲縮和緊拉慢唱
2.5.1 時(shí)值漲縮
2.5.2 緊拉慢唱
3 關(guān)于律動(dòng)感的培養(yǎng)
3.1 什么是律動(dòng)感
3.2 傳統(tǒng)和現(xiàn)代音樂(lè)節(jié)奏中律動(dòng)感的共同點(diǎn)與差異
3.3 如何訓(xùn)練及培養(yǎng)律動(dòng)感
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論宋國(guó)生二胡演奏的“量感”理論[J]. 金萾. 天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[2]論節(jié)奏劃分的特殊形式[J]. 張蓓蓓. 音樂(lè)天地. 2014(10)
[3]探索音樂(lè)與數(shù)學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系[J]. 苗雪嬌. 科學(xué)咨詢(xún)(教育科研). 2014(03)
[4]數(shù)字在音樂(lè)節(jié)奏劃分中的運(yùn)用[J]. 王毅. 藝術(shù)探索. 2013(01)
[5]論中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)審美中的節(jié)奏因素[J]. 宋玲. 歌海. 2012(01)
[6]二胡基本功教學(xué)用語(yǔ)中的幾個(gè)關(guān)鍵詞[J]. 宋國(guó)生. 天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[7]板眼——中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的節(jié)拍節(jié)奏方式[J]. 潘妍娜. 音樂(lè)天地. 2008(03)
[8]近現(xiàn)代音樂(lè)節(jié)奏的基本形態(tài)及其訓(xùn)練方法[J]. 韓燕玲. 黃鐘(中國(guó).武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2007(04)
[9]論音樂(lè)的節(jié)奏結(jié)構(gòu)——對(duì)其中諸要素的討論[J]. 張巍. 黃鐘(中國(guó).武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2006(01)
[10]數(shù)學(xué)與音樂(lè)[J]. 劉衛(wèi)鋒,王尚志. 數(shù)學(xué)通報(bào). 2005(04)
本文編號(hào):3592753
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinyuetheory/3592753.html
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