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陳國華合唱指揮藝術(shù)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-05-11 19:05

  本文關(guān)鍵詞:陳國華合唱指揮藝術(shù)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:老一輩的音樂教育家及指揮家們是我們國家不可多得的寶貴財(cái)富,在他們的身上,散發(fā)著奪目的藝術(shù)光彩和人性的光輝。走近他們,就是走近豐富多彩的文化寶藏。而這樣的人年齡越來越大,他們的藝術(shù)、他們身上負(fù)載的音樂的歷史,也要隨著他們的逝去而湮滅。走近他們,不僅是為他們負(fù)責(zé)、為歷史負(fù)責(zé),更是對我們自己負(fù)責(zé)。走近他們,已成當(dāng)務(wù)之急。陳國華是我國知名的老藝術(shù)家,,從抗戰(zhàn)到建國,他以自己的學(xué)識贏得專家的好評;建國后,曾先后在東北魯藝、哈爾濱藝術(shù)學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)任教,陳國華還領(lǐng)導(dǎo)了藝術(shù)團(tuán)體,在哈爾濱指揮事業(yè)發(fā)展史上抹下了濃濃一筆。本篇論文主要研究的問題是陳國華的合唱指揮藝術(shù)發(fā)展,和他對哈爾濱合唱指揮事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn),主要通過對陳先生各個(gè)時(shí)期的經(jīng)歷回顧來展現(xiàn)其不平凡的人生。還通過他所指揮過的一些合唱團(tuán)的演出和各種音樂活動及比賽等方面來進(jìn)行研究探討。整篇文章由緒論、三章、結(jié)語、附錄等部分所組成。緒論主要對論文的選題依、選題和究范圍、研究狀況和創(chuàng)新之處、研究思路、研究意義等方面說明。第二章主要描寫陳國華的成長經(jīng)歷,從他的童年一直到現(xiàn)在,所經(jīng)歷的挫折以及取得的成就。第三章從陳國華指揮教學(xué)概述進(jìn)行分析。主要從他教學(xué)的基本原則、陳國華教學(xué)指揮法的實(shí)際運(yùn)用及合唱歌曲的指揮與分析三方面。第四章主要論述陳國華對哈爾濱合唱指揮的貢獻(xiàn)。從哈爾濱合唱指揮的發(fā)展及陳國華對哈爾濱專業(yè)合唱指揮團(tuán)體和業(yè)余指揮團(tuán)體的貢獻(xiàn)三方面進(jìn)行闡述。
【關(guān)鍵詞】:陳國華 合唱指揮 教育教學(xué)
【學(xué)位授予單位】:哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:J615.1
【目錄】:
  • 摘要7-8
  • Abstract8-9
  • 第一章 緒論9-14
  • 一、 研究背景和研究意義9
  • 二、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-10
  • 三、 研究的內(nèi)容和研究方法10-13
  • (一) 研究內(nèi)容10
  • (二) 研究方法10-13
  • 四、 本文研究創(chuàng)新之處13
  • 注釋13-14
  • 第二章 陳國華簡介14-24
  • 一、 艱辛不屈的聰慧少年14-15
  • 二、 出類拔粹的青年學(xué)子15-19
  • 三、 兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)能手19-21
  • 四、 謙遜的業(yè)界長者21-23
  • 注釋23-24
  • 第三章 陳國華指揮教學(xué)概述24-43
  • 一、 教學(xué)的基本原則24-26
  • (一) 德藝雙馨、精益求精24
  • (二) 理論與實(shí)踐結(jié)合24-25
  • (三) 循序漸進(jìn)、統(tǒng)籌安排25
  • (四) 傳統(tǒng)與發(fā)展結(jié)合25-26
  • (五) 因材施教26
  • 二、 陳國華教學(xué)指揮法的實(shí)際運(yùn)用26-36
  • (一) 指揮的由來26
  • (二) 指揮的任務(wù)26-27
  • (三) 指揮的條件27
  • (四) 指揮的表情器官和活動范圍27-28
  • (五) 指揮的三要素28-29
  • (六) 常用拍子的指揮法29-30
  • (七) 起拍的三個(gè)步驟30-33
  • (八) 收束與休止符(停頓)33-34
  • (九) 分割拍的起拍34-35
  • (十) 切分音、附點(diǎn)音符、延長音35
  • (十一)雙手分工35-36
  • 三、 合唱歌曲的指揮法36-40
  • 四、 指揮的“創(chuàng)新”40-42
  • 小結(jié)42
  • 注釋42-43
  • 第四章 陳國華對哈爾濱合唱指揮的貢獻(xiàn)43-53
  • 一、 哈爾濱哈唱藝術(shù)的發(fā)展43-44
  • (一) 俄國音樂對哈爾濱合唱藝術(shù)的影響43
  • (二) 哈夏”之前的合唱藝術(shù)發(fā)展43
  • (三) 哈爾濱合唱藝術(shù)以“哈夏”為主體的發(fā)展時(shí)期43-44
  • 二、 對專業(yè)合唱團(tuán)體的貢獻(xiàn)44-49
  • 三、 對業(yè)余團(tuán)體的貢獻(xiàn)49-52
  • 注釋52-53
  • 結(jié)論53-55
  • 參考文獻(xiàn)55-57
  • 附錄57-69
  • 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文69-71
  • 致謝71

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 王西麟;中國合唱音樂憂思錄[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂及表演版);2000年01期

2 高偉;馬革順的指揮藝術(shù)[J];人民音樂;1983年05期

3 秋里;我國群眾合唱藝術(shù)的發(fā)展[J];人民音樂;1992年05期

4 楊鴻年;顆顆珍珠放異彩——中央樂團(tuán)“西歐古典歌劇合唱音樂會”觀后[J];人民音樂;1981年01期

5 景作人;;指揮泰斗黃飛立[J];人民音樂;2006年08期

6 馬革順;擊拍圖式與音樂之間的關(guān)系——合唱指揮的教學(xué)與排練隨筆[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào);1989年01期


  本文關(guān)鍵詞:陳國華合唱指揮藝術(shù)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:357856

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