發(fā)布時(shí)間：2021-12-31 17:30

　　香港受到西方經(jīng)濟(jì)和教育的影響頗深,使其形成更加豐富和實(shí)用的教學(xué)體系,逐漸向教育國(guó)際化靠攏。香港教育大學(xué)（原名:香港教育學(xué)院）是香港唯一一所以師范教育為本的大學(xué),其"教育為本,超越教育"的教學(xué)理念為其發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)以香港教育大學(xué)文化與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)系所提供的五年制音樂(lè)藝術(shù)學(xué)士創(chuàng)意藝術(shù)和文化、教育學(xué)士的課程設(shè)置及教師培養(yǎng)實(shí)例進(jìn)行探討。 

【文章來(lái)源】：歌海. 2018,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、課程目標(biāo)與設(shè)置
    (一) 專業(yè)研習(xí)
        1. 音樂(lè)研究
        2. 教育研究
        3. 教學(xué)實(shí)踐
    (二) 學(xué)科研習(xí)
        1. 主修課程
        2. 選修課
    (三) 通識(shí)教育
        1. 通識(shí)教育基礎(chǔ)課程 (3學(xué)分)
        2. 通識(shí)教育拓展課程 (3學(xué)分)
        3. 通識(shí)教育鞏固課程 (3 cps)
    (四) 學(xué)術(shù)研究
    (五) 榮譽(yù)課程
    (六) 語(yǔ)言強(qiáng)化
    (七) 海外交流
三、職業(yè)前景
四、課程評(píng)述
    (一) 注重學(xué)科多元化
    (二) 實(shí)踐與理論結(jié)合
    (三) 五年制雙學(xué)士學(xué)位的設(shè)置
    (四) 特色學(xué)科的開設(shè)
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]教育為本 超越教育——訪香港教育學(xué)院校長(zhǎng)張仁良[J]. 柯志騁,李廣平.  世界教育信息. 2014(09)



本文編號(hào)：3560673